【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中④的結構名稱是 ,由此可判斷圖表示 細胞。
(2)植物細胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。
(3)細胞是平面的還是立體的? 。
(4)小茜同學制作了一個細胞模型:利用現成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是 。(填“動物”或“植物”)細胞模型,其中糖粒相當于細胞核,果凍相當于 ,包裝果凍的塑料
殼相當于 。
(5)將下列細胞結構與相應功能連接起來。
【答案】(1)液泡;植物;
(2)⑥葉綠體;⑦細胞壁;
(3)立體的;
(4)動物細胞;細胞質;細胞膜;
(5)
【解析】
試題分析:(1)圖中①是細胞核,②是細胞質,③是細胞膜,④是液泡,⑤是線粒體,⑥是葉綠體,甲圖具有液泡,屬于植物細胞;
(2)植物細胞特有的是④液泡、⑥葉綠體、⑦細胞壁;
(3)生物體是立體的,因此構成生物體的細胞也是立體的;
(4)利用現成的果凍,將一粒糖粒放入其中,推測制作的是動物細胞,模型,其中糖粒相當于細胞核,果凍相當于細胞質,包裝果凍的塑料殼相當于細胞膜;
(5)細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息;液泡內的細胞液中溶解著多種物質;葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體里制造有機物,將光能轉化為化學能儲存在有機物中;線粒體是呼吸作用的動力車間,能分解有機物,并將有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要。
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【題目】豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲,但分屬無脊椎動物的兩個類群,下列選項中屬于它們與寄生生活相適應的共同特征的是( )
A.生殖器官發達
B.沒有專門的消化器官
C.身體呈兩側對稱
D.體表有角質層
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【題目】土壤板結不利于植物生長,其直接原因是( )
A. 缺少肥力,減弱光合作用
B. 缺少水分,減弱光合作用
C. 缺少二氧化碳,減弱根的呼吸作用
D. 缺少氧,減弱根的呼吸作用
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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注。如圖甲是大豆種子結構示意圖、乙是萌發的大豆幼苗、丙是玉米籽粒,請據圖回答問題:
(1)甲圖所示種子的主要部分是由________________(填序號)組成的___________,它的外邊有種皮保護。
(2)種子萌發時,最先突破種皮的是______________,乙圖中的A部分是由甲圖種子的______________發育成的;C部分是由甲圖中的________________(填序號)發育成的。________________(填序號)為此過程提供營養物質。
(3)玉米籽粒萌發時,所需的營養物質貯存在玉米籽粒的____________(填序號)中,在丙的切面地滴加碘液,它會變成藍色。
菜豆種子和玉米籽粒子葉的不同點是:_______________________________。
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【題目】某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時,看到的視野如圖所示,請你分析:
(1)該同學發現視野中有較大的污點,經轉動轉換器、移動玻片后污點都沒有動,則污點最可能在上.
(2)已知該同學使用的目鏡是10×,物鏡是10×,則該物像被放大了倍.若想觀察到更大的細胞,該同學應選擇的物鏡放大倍數(填“5X”或“50X”)的鏡頭.
(3)即使是用碘液染色,并用高倍鏡觀察,該同學也不可能看到“口腔上皮細胞“的(填:“細胞壁”或“細胞質”或“細胞核”)
(4)在人口腔上皮細胞結構中,能將細胞內部和外界環境分隔開并控制物質進出細胞的是 .
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核.
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【題目】分析下列實驗裝置,回答有關問題:
(1)裝置①可以用于探究是光合作用必需的原料.
(2)裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有 .
(3)裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的作用.
(4)設置如裝置④的多組實驗,結果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發,其他的種子均不能萌發,說明種子萌發需要等環境條件.
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【題目】雄鹿一般用鹿角作為爭奪配偶的武器,按達爾文的觀點,現代的雄鹿鹿角發達的原因是( )
A.古代經常使用的結果 B.自然選擇的結果
C.繁衍后代的需要 D.變異朝著有利于生殖的方向發展的結果
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