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【題目】草履蟲生活在水中,其進行氣體交換的結構是(

A.表膜B.C.體壁D.

【答案】A

【解析】

草履蟲是由一個細胞組成的單細胞動物,同樣具有多細胞生物的特性,如獲得營養、呼吸、排泄等,草履蟲的結構和功能如下:

A.草履蟲是單細胞生物,其表膜作用與細胞膜的作用相似,可以將細胞與外界環境隔開,控制物質進出細胞,進行細胞間的信息交流,保障細胞內物質的相對穩定,氧氣的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜來完成,A符合題意。

B.鰓是由咽部后端兩側發生而成的。多數水生動物的呼吸器官,用來吸收溶解在水中的氧氣,B不符合題意。

C.蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它以濕潤的體壁進行氣體交換.,氧溶在體壁濕潤薄膜中,再滲入角質膜及上皮,到達微血管叢,由血漿中血紅蛋白與氧結合,輸送到體內各部分,C不符合題意。

D.肺是人和高等動物的呼吸器官,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式,據圖回答問題。

(1)乙圖示的行為方式是所有動物為了生存都必須具有的__________行為,這種行為由體內遺傳物質所決定,所以稱為_______________________

(2)甲圖用成語表示為“鸚鵡學舌”,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過__________的作用,由_______________________而獲得的經驗。

(3)試舉一例與甲圖相似的動物行為:_________________________________________。

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【題目】(題文)(題文)觀察下列食肉目部分動物的分類圖解,請分析下列說法不正確的是( )

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與豹的親緣關系比其與狗的近

C. 虎和豹的共同特征比虎和貓的共同特征少

D. 貓與虎長得最象

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【題目】眼球里具有感光細胞的結構是(

A.鞏膜

B.視網膜

C.角膜

D.脈絡膜

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【題目】螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗,如圖:

將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的從一個小島到達其它的小島。

先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發現螞蟻經過幾次尋找后,在C島上找到食物。

小組成員將連接BC島的AB島的對換,結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

1)如果你是該組成員,根據以上探究做出的假設是:   

結論是:   

2)螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。

3)螞蟻是昆蟲綱動物,體表防止體內水分蒸發的結構是 。

4千里之堤,毀于蟻穴,這說明生物與環境的關系是 ( )

A.生物適應環境 B.生物影響環境 C.生物與環境相互影響

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【題目】國槐是北京市市樹,古老的國槐更是寶貴的自然資源。研究者在 6 月的一天內,檢測了樹齡為 20年、120年和 800年的國槐的光合速率,以評估古槐的生長狀況,結果如下圖。下列敘述錯誤的是(

A.可通過二氧化碳吸收速率反映國槐光合速率

B.1100前,隨著光照強度增加,光合速率升高

C.1300前后光合速率降低,可能與氣孔關閉有關

D.800年的國槐合成有機物能力最強,生長最旺盛

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【題目】有些人遇事激動,表現為臉色變紅,這種生理變化發生在皮膚的( )

A. 真皮內 B. 角質層內 C. 生發層內 D. 皮下組織內

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【題目】下列個體的產生是通過有性生殖形成的是( )

A. 克隆綿羊

B. 組織培養的小麥幼苗

C. 嫁接的柑橘

D. 利用油菜種子繁殖新個體

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【題目】玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實,使玉米減產。而赤眼蜂可將卵產在玉米螟幼蟲的體內,吸收營養發育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這可說明( 。

A. 赤眼蜂對植物的繁殖和分布有直接影響

B. 動物在生態系統中是消費者

C. 動物可以維持生態系統的動態平衡

D. 動物是生態系統中的重要組成部分

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