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【題目】生物的進化經歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢

A. 從簡單到復雜 B. 從低到高等 C. 從水生到陸生 D. 從植物到動物

【答案】D

【解析】在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國植被面臨的主要問題是

A. 森林覆蓋率降低,人均森林面積少 B. 草原退化,沙化嚴重

C. 對森林資源的不合理開發和利用 D. 以上三項都是

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【題目】在一定的空間范圍內, 形成的統一整體叫做生態系統。

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【題目】如圖表示稻田生態系統示意簡圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖中昆蟲體內的能量最終來自于;青蛙與鳥之間的關系是。
(2)在該生態系統的組成成分中,對于自然界中物質的循環起關鍵作用的是。
(3)農田生態系統離不開人類的呵護,原因是農田生態系統的能力較弱。
(4)在該生態系統中,由于在水稻的生長過程中使用農藥。農藥進入生態系統后,主要沿著不斷積累,導致最高消費者體內農藥含量最多,這種現象在生物學上稱為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗說明原始地球能形成

A構成生物體的簡單有機物 B構成生物體的大分子有機物

C簡單的生物體 D原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體吸收和運輸水分的主要結構分別是( 。
A.根毛、導管
B.導管、根毛
C.根毛、根毛
D.導管、導管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分系統與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質。據圖回答:

(1)營養物質經A過程進入血液,該過程主要發生在(填器官名稱)。
(2)物質①進入血液后,與細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環首先到達心臟的。
(3)經B過程后,血液由血變為血。
(4)組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統和系統排出體外。
(5)人體各項生命活動主要受到系統的調節,同時也受到內分泌系統(激素)的調節。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化?( 。

A.調節遮光器換用大光圈
B.調節反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡

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【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作,圖丙示顯微鏡的結構,圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞.據圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是 , 目的是
(2)圖乙中滴加的液體是
(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉動[] , 使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著[] . 找到模糊的物象后,要想看到更清晰的像,應轉動[]
(4)顯微鏡在圖丁中顏色較深,近似球形的是 , 內含有遺傳信息.

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