Question

【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發現墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下：

實驗結果：

環境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮潮濕	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗潮濕	10只	9只	8只	10只	8只

（4）仔細研究實驗數據可知，10分鐘后出現的情況，已經與小明的假設相吻合，既移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端），因此小明能得出的結論是：光會影響鼠婦的分布。

回答下列問題

（1）該實驗的變量是：_____。

（2）作為對照組的是實驗裝置中的_____環境。

（3）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態，它的運動能力會減弱，這是因為生物的生活需要_____

（4）該實驗得到的結論是：_____。

（5）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？_____。

Answer 1

【答案】光 陰暗潮濕 營養 光會影響鼠婦的分布 放回鼠婦原來的生活環境（放歸大自然）

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時，常用到對照實驗的設計，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實驗的變量，其余條件對照組與實驗組相同，且有利于生物進行正常的生理活動。

（1）如果要探究“光對鼠婦分布的影響”，那么實驗的唯一變量是光照，其它條件如土壤的潮濕程度都相同。

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。所以本探究實驗作為對照組的實驗裝置是陰暗潮濕的環境。

（3）生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細胞構成的。病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物。⑦生物體的子代與親代之間既相似又有差異的特征，說明生物都有遺傳和變異的特性。根據生物的特征可知，如果捕捉的鼠婦長期處于饑餓狀態，它的運動能力會減弱，這是因為鼠婦的生活需要營養。

（4）仔細研究實驗數據可知，在所做的五次實驗中，第一次和第四次實驗沒有鼠婦出現在明亮潮濕的環境中，第二、三次和第五次實驗中只有一兩只鼠婦出現在明亮潮濕的環境中，說明鼠婦不喜歡明亮潮濕的環境；而陰暗潮濕的環境中鼠婦的數量比較多，第一次和第四次實驗鼠婦全部出現在陰暗潮濕的環境中，并且第二、三次和第五次實驗鼠婦絕大多數出現在陰暗潮濕的環境中，說明鼠婦喜歡陰暗潮濕的環境。因此小明能得出的結論是：光會影響鼠婦的分布。

（5）要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環境中。