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【題目】下列動物中,屬于不完全變態發育的是 ( )

A. 蜜蜂 B.蝗蟲 C.蠶 D. 蚊

【答案】B

【解析】

試題分析:完全變態發育:昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:

(1)把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是讓葉片中__________。

(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經脫色后的葉片呈現的顏色是__________。

(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產物是________,葉片A處不變藍的原因是__________。

(4)B處和C處構成一組對照試驗,變量是__________

(5)受該實驗的啟發,為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量,應提供的條件是_____

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【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹,該過程的細胞學基礎是(  )

A. 含有葉綠體的細胞的光合作用

B. 細胞數目增加和細胞體積增大

C. 細胞分裂和細胞分化

D. 所有活細胞的呼吸作用

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【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統密切聯系配合完成。請據圖分析作答:

(1)圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度,其中曲線Y代表的是____的消化。其消化的終產物為____,終產物經過圖二①過程進入血液循環最先到達心臟的____

(2)葡萄糖主要在消化道的小腸被吸收進入血液,再由血液運輸到組織細胞內通過呼吸作用被利用。血液流經組織細胞周圍的毛細血管網時,不僅把運來的營養物質送給細胞,而且____還把它結合的氧釋放出來供細胞利用。

(3)氧氣是從外界經圖二中____(填圖中序號)過程進入血液,此過程是通過____實現的。氧氣進入血液循環后,最先到達心臟的____。

(4)當人體內胰島素分泌不足時,細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱,致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經圖三中[c]結構的____(填生理過程名稱)后,尿液中仍然含有葡萄糖,從而形成糖尿。

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【題目】“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自___________。

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【題目】2019年3月24日是第二十四個世界防治結核病日,宣傳主題是“It's Time!”我國將今年的宣傳主題確定為“時不我待,行動起來,終結結核”。結核病由結核桿菌導致;颊叨喑霈F:發熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結核的治療以化學治療為主,其原則為:早期、規律、全程,適量、聯合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預防該病。

(1)引起結核病的結核桿菌在傳染病學上稱之為____,當該病菌侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是____

(2)在疾病流行期,更要注意通風換氣、保持環境衛生,從預防傳染病的三個措施分析,這種做法屬于____。

(3)用卡介苗對易感人群(兒童)進行有計劃的預防接種,簡稱____

(4)接種卡介苗能夠有效預防結核病,原因是在體內產生了能夠抵抗結核桿菌的蛋白質,該蛋白被稱為____,這種兔疫類型屬于____免疫,該兔疫是由________共同完成的。

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【題目】下面四組概念圖中,錯誤的是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中小紅同學發現了一些問題,請幫她解決。

(1)為了把天竺葵葉片中淀粉完全耗盡或運走,需把天竺葵放在_____中一晝夜。

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來,其目的是為了設置_____實驗。這樣設置后,該實驗的變量是_____。

(3)用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有_____。

(4)這個實驗中葉片未遮光部分滴加碘液變成_____。

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【題目】如圖圖一為某農田生態系統示意圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態系統中的碳循環示意圖。請據圖回答:

(1)在此農田生態系統中,圖一中沒有標出的生物成分對應的是圖三中的____(填字母),它在生態系統中的作用是____。

(2)圖二中的甲所對應的圖一中的生物與鷹的關系是____。圖二中甲、乙、丙、丁對應的食物鏈是該生態系統中最長的食物鏈,則DDT含量最高的是丙,這種現象叫做____。

(3)圖一所示生態系統中,能量以____形式沿著食物鏈傳遞,在圖二所示食物鏈中,若鷹增加1千焦的能量,則最多消耗禾谷類____千焦的能量。

(4)圖三中的A通過生理過程____(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,維持了生物圈中的____。

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