【題目】為了實現人類移居月球的夢想,北京航空航天大學建立了“月宮一號”人工密閉艙生態系統,人類生活所需的物質,可以在該系統內循環再生。下圖是 “月宮一號”密閉艙內的碳循環示意圖(注:①和②表示氣體),請根據圖回答:
(1)密閉艙內的實驗人員屬于該生態系統中的 者。
(2)人在密閉艙內能夠生存,主要是由于綠色植物通過 作用為人類提供食物和[①] 。
(3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來自密閉艙內的生物通過呼吸作用,在細胞質中的 內產生。
(4)一般地說,生態系統中生物種類和數目越多,生態系統的結構越 (填“簡單”或“復雜”),其自我調節能力就越 。
【答案】(1)消費 (2)光合 氧氣 (3)線粒體 (4)復雜 強
【解析】
試題分析:(1)動物是生態系統中的消費者,所以密閉艙內的實驗人員屬于該生態系統中的消費者。
(2)綠色植物的光合作用有其重要的意義,把無機物轉化成有機物,一部分用來構建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用。
(3)②是二氧化碳,呼吸作用的實質是在線粒體中分解有機物,生成二氧化碳和水,同時釋放出能量供生命活動的需要。
(4)生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態,這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力,由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強,即這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形。請據圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對_____性狀
(2)4號的性染色體組成為_____,其中X染色體來自_____號,父母控制性狀的基因通過_____傳遞給子女。
(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是_____。
(4)7號和9號是表兄妹,從優生的角度分析,他們不能結為夫妻的原因是:后代患_____的機會大大增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答下列問題。
(1)圖甲所示的個體發育過程屬于__________,屬于這種發育類型的昆蟲還有____、____等。
(2)C和A的名稱分別是____和____。在C→A的過程中有蛻皮現象,原因是____。
(3)捕殺蝗蟲的最佳時期是____(填字母)期之前。
(4)d的發育時期叫作____期。如果圖乙所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個的發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“腎功能衰竭往往會危及患者的生命.現在可以采用人工腎代替患者已喪失功能的腎,其原理就是腎透析。下圖是腎透析儀示意圖和正常人體內尿液形成的示意圖.在透析儀器中,通過導管與患者的動脈和靜脈相連,管內有一種半透膜,膜外是特殊藥液一一透析液,新鮮透析液的成分與血漿相似.當患者的血液經過這些管子時,其中的廢物就透過半透膜擴散到膜外透析液中去,而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質,最后經過透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內。閱讀上述資料,比較腎透析儀示意圖和尿液形成的示意圖,回答問題:
(1)新鮮透析液的成分與人體內的相似。
(2)上述尿液形成示意圖中,A 是 , B 是 , C 是。A 、B 、C 共同組成的結構是 , 是形成尿液的基本結構單位。
(3)血液在流經A 時,通過作用,除和外,血液中其它成分,都可以進入B 中,形成原尿。當健康人的原尿流經C 時,其中對人體有用的物質,如大部分水、全部和部分無機鹽,都能被重新吸收回血液。這個過程叫做作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是( )
A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應環境發生有利變異的結果
C. 圖丙中,d點時植物體內的有機物含量比a點高
D. 觀察圖丙可知,c點后植物不再進行光合作用
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