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呼吸作用的實質是（　�。�
A．分解有機物，釋放能量B．合成有機物，釋放能量
C．分解有機物，儲存能量D．合成有機物，儲存能量
呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用都有的現象是（　　）
A．最終合成省機物B．最終分解有機物
C．氣體交換D．能量轉換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下（　�。�
A．不利于細菌的生存
B．可降低水分的蒸發
C．呼吸作用弱，有機物消耗少
D．抑制光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

蠟燭燃燒或動物呼吸排出的______是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產生的______，處了滿足自己呼吸之外，還供給了動物．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖，你認為此圖表示的是生物的哪種生命活動（　　）
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．細胞生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農業生產中，促進植物呼吸作用的措施是（　　）
A．增加大棚內二氧化碳的濃度
B．糧食曬干后貯藏
C．給農作物施用化肥
D．給農作物松土

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

盆栽的鮮花，一般不宜經常放在臥室內過夜，這是因為（　�。�
A．生物生活需要營養
B．植物呼吸作用產生二氧化碳
C．生物需要生長
D．對外界要產生反應

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

就玫瑰的花瓣而言，下列的敘述正確的是（　�。�
A．不能進行光合作用
B．不能與外界發生氣體交換
C．不需要消耗能量
D．不進行細胞分裂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是
A．乘公交車出行B．節約用電
C．使用一次性紙制品D．愛護花草樹木

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同步練習冊答案
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