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【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果,如圖所示,下列有關實驗的表達,正確的是(  )

A. 海爾蒙特的實驗說明,使柳樹生長增重的物質來自土壤和水

B. 普利斯特利的實驗證明,植物每時每刻都能更新污濁的空氣

C. 薩克斯的實驗中,光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色

D. 薩克斯的實驗中,脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍色、遮光部分不變藍

【答案】D

【解析】試題分析:當時范海爾蒙特的結論是綠色植物生長所需要的物質主要是水,他當時不知道,增重的物質除了部分來源于水以外,主要還來源于空氣中的二氧化碳。A錯誤;植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣,B錯誤;酒精能溶解葉綠素.光照數小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發的物質,直接加熱容易引起燃燒發生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發生危險。因此脫色時要隔水加熱,C錯誤;滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍,見光部分變藍,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雨后,常見地面上有蚯蚓,主要原因是( )
A.蚯蚓是用肺在空中呼吸
B.蚯蚓需要飲水
C.蚯蚓爬出地面用體表呼吸
D.借助潮濕的地面,可以快速運動

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【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態系統的觀察,發現稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們繪制出了該稻田生態系統示意圖.請結合所學知識回答:

(1)圖中所含食物鏈有_____條.

(2)此生態系統的_____沿食物鏈和食物網流動.

(3)水稻、鳥、蟲三者中,數目最多的是_____,如果水稻被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是_____

(4)在水稻播種前應當測定種子的發芽率.重復測3次,取3次的_____作為測定結果.

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【題目】在朽木上往往會長出一些木耳,木耳在生態系統中屬于

A.生產者 B.消費者 C. 分解者 D.非生物部分

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【題目】家鴿進行氣體交換的部位是( )
A.肺
B.鰓
C.氣囊
D.肺和氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂是典型的社會行為的動物,在花叢中采蜜的蜜蜂所處的發育時期是( )
A.幼蟲
B.蛹
C.若蟲
D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的是( )

A.草←蟲←鳥 B.草→蟲→鳥

C.陽光→草→蟲→鳥 D.陽光←草←蟲←鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與人性別決定一樣,果蠅體細胞中除含常染色體外,雌果蠅含XX性染色體,雄果蠅含XY性染色體(如圖)。下列敘述錯誤的是()

A. 果蠅體細胞中染色體成對存在,共4對8條

B. 就性染色體來看,雌果蠅只產生含X的一種卵細胞

C. 就性染色體來看,雄果蠅產生含X和含Y的兩種精子

D. 每條染色體上有無數個DNA和基因決定性狀的多樣性

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【題目】下面是菜豆種子的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)種子的胚包括[1]胚軸、[]___________、[]___________、[]___________四部分。

(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒有___________。

(3)菜豆種子萌發所需要的營養物質來自種子結構___________中。

(4)種子植物包括___________植物和___________植物。

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