精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】能形成珍珠的結構是（ ）

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 鰓

【答案】B

【解析】蛤、蚌類等軟體動物具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于體之兩側，與同側貝殼緊貼，構成外套腔。當我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結構。蛤、蚌類的貝殼結構分三層，外層為角質層，中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層。珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質而構成的。從以上可看出外套膜有分泌珍珠質的功能。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（　　）

A. 綠色的“能量轉化器” B. 天然的“蓄水池”

C. 自動的“空氣凈化器” D. 優質的“木材制造廠”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檸檬（如圖1）是一種常綠小喬木，它的果實橢圓形或卵形，汁多肉脆，有濃郁的芳香氣。檸檬中含有豐富的檸檬酸，因此被譽為“檸檬酸倉庫”。請回答下列問題：

（1）檸檬開花（如圖2）后，成熟的花粉散放出來。經傳粉后，來自花粉的一個精子與______中的卵細胞結合形成受精卵，繼續發育成種子中的_______。

（2）科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質，可以治療壞血病，這種活性物質是_______（填寫序號）。

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

（3）下圖示檸檬植株光合作用速率與某些環境因素之間的關系，據圖

①在光線弱的情況下，光合速率隨光照強度的增加而_______。

②光照超過某一強度時，光合速率不再增加，此時影響光合速率的因素主要是______。

③根據以上結果和信息，請寫出一條增加檸檬產量的措施______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動對動物生存和繁殖有著重要作用，以下關于運動的說法不正確的是

A.熊與魚的主要運動方式分別是行走和游泳

B.魚的游泳依靠脊椎骨發力帶動肌肉運動

C.熊的運動系統主要由骨、關節和肌肉構成

D.熊捕魚所需能量有賴于呼吸、消化、循環等系統的配合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A. 珍珠蚌、鯽魚、鱉 B. 河蚌、鯊魚、小黃魚

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚、蝌蚪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環境條件，使作物增產，據圖回答問題：

（1）某同學為探究大棚內作物A的生理活動，設置了如圖甲所示實驗裝置，并進行了如下實驗：將該植物放在黑暗處一晝夜后，發現透明塑料袋內壁上出現了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的______作用；繼續將該植物置于光下幾小時，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發現②部分葉片為藍色，______部分（填圖中序號）葉片為棕黃色，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）若要探究植物A的呼吸作用產生二氧化碳，除將塑料袋內的氫氧化鈉去除外，還應將實驗裝置置于______環境中，一段時間后，將袋內的氣體通入澄清的石灰水。

（3）該同學進一步探究了光照強度對大棚內A、B兩種植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影響，并將探究的結果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于______點；若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，光合作用合成有機物比較，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中屬于分解者的是（ ）

A. 植物 B. 動物 C. 細菌和真菌 D. 有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人體的生長發育開始于（ ）

A. 器官形成 B. 組織 C. 細胞分化 D. 受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結構示意圖，下列敘述不正確的是

A.①的管壁厚，彈性大，內流動脈血

B.⑨的壁最厚，收縮能力最強

C.④收縮，血液流向⑥

D.④與⑨交替收縮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视