【題目】蕃茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄(rr)的柱頭上,則黃色蕃茄植株上所結種子基因型以及果皮顏色分別是( 。
A.種子基因型Rr,果皮紅色
B.種子基因型RR,果皮紅色
C.種子基因型Rr,果皮黃色
D.種子基因型rr,果皮黃色
【答案】C
【解析】“若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄(rr)的柱頭上”,遺傳圖解如圖: ,
從遺傳圖解看出,種子的基因型為Rr.
植物的果實是由子房發育而成,其中子房壁發育成果皮,子房壁的基因組成沒有發生變化,因此果皮的顏色由母株的基因決定,與授的花粉沒有關系.所以“若將純種紅色蕃茄(RR)的花粉授到黃色蕃茄(rr)的柱頭上”,則黃色蕃茄植株上所結番茄果皮顏色是黃色.
故選:C
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.(2)“蕃茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性”,則紅色番茄的基因組成是RR或Rr,果皮黃色番茄的基因組成是rr.(3)受精完成后子房的發育情況如圖:
從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發育成的,子房壁發育成果實的果皮,胚珠發育成種子.只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發生改變的是植物產生的種子,而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜.請據圖回答:
(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自(填“1”或“2”).
(2)假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現為單眼皮嗎? .
(3)若7和8是一對龍風胎,他們屬于(填“直系”或“旁系”)血親.
(4)7和9屬于關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請你從優生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系.從進化樹我們可以推測( )
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關系更近
D.a一定比c高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖,請據此回答:
(1)安置好裝置后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是 .
(2)從上述實驗中能得出:影響細菌的生長、生殖.
(3)裝置B彎曲玻璃管的作用是 , 肉湯將會腐敗的試管是 .
(4)請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖.下列有關敘述中,正確的是( )
A.①主要存在于細胞質
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細胞核中
D.正常人體的所有細胞中,③的數量全部為23對
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