精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的關系，說法錯誤的是（　�。�

A.兩個過程相對獨立，相互依存

B.光合作用釋放的能量供呼吸作用利用

C.呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料

D.沒有光合作用合成的有機物，呼吸作用就無法進行

【答案】B

【解析】

光合作用與呼吸作用的區別與聯系如表:

光合作用和呼吸作用的是相互獨立、相互依存的兩個生理過程，A正確。

呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的；植物光合作用吸收原料和運輸有機物所需要的能量正是呼吸作用釋放的，B錯誤。

二氧化碳是光合作用的原料，所以呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料，C正確。

沒有光合作用合成的有機物，呼吸作用就無法進行。因為呼吸作用分解的有機物正是光合作用的產物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示某物質經過正常人腎小管的含量變化情況．據圖推斷，該物質是（ ）

A．尿素 B．水分 C．葡萄糖 D．無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】迎奧運北京評出十大環保公約，其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預防（　�。�

A. 消化道傳染病 B. 呼吸道傳染病

C. 血液傳染病 D. 體表傳染病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為鴿子樹的植物是（　�。�

A. 水杉 B. 銀杉 C. 銀杏 D. 珙桐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動物分成有害動物和有益動物，是以人為中心，只注重了動物的（　　）

A. 直接使用價值 B. 間接使用價值

C. 潛在使用價值 D. 科學研究價值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量，此生態系統中化學藥劑DDT的使用會也會對這四種生物產生影響。下列說法正確是：（ ）

A.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

B.該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物

C.甲是生產者，乙、丙、丁是消費者

D.甲個體內的DDT含量最高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應用于農業生產，從而達到增產的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內，以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點單株光合強度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強度的外界環境因素最可能是_____、_____。種植密度過大不利于植物進行光合作用，因此栽培農作物時要注意_____。

（2）種植番茄的密閉大棚內，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長期處于圖乙所示的環境條件下，其能否正常生長？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機物得以積累。

（3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為_____，含有機物最多的點為_____（圖中字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類起源和發展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　�。�

A. 由于其他動物的入侵 B. 由于地形和氣候的變化

C. 為了擴大領地 D. 為了躲避敵害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原生態系統中，一條食物鏈中三種生物的總能量比例圖如下，若乙被人類大量捕殺，一段對間內丙的數量交化曲線是（ ）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视