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【題目】如圖是關節的結構示意圖,請據圖回答:

(1)寫出關節的各部分名稱:①____________________。

(2)其中關節腔內含有______,有利于減少運動時骨與骨的摩擦。

(3)脫臼是指 ________中脫出(填序號)。

(4)如果經常參加體育鍛煉,主要能使圖中______(填序號)增厚,從而使關節更加_____、_____

【答案】關節頭 關節囊 關節腔 關節窩 關節軟骨 滑液 牢固 靈活

【解析】

1)關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成,關節面包括關節頭和關節窩,關節面上覆蓋著關節軟骨。

2)圖中的①關節頭,②關節囊,③關節腔,④關節窩,⑤關節軟骨。

1)由分析可知:①關節頭,②關節囊,③關節腔,④關節窩,⑤關節軟骨。

2)關節腔內有少量滑液,滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如。

3)若進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,①關節頭從④關節窩滑脫出來,叫脫臼。

4)經常參加體育鍛煉,可以使②關節囊周圍的肌肉力量增強,并提高伸展性,從而增加關節的牢固性,柔韌性和靈活性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1)從動物行為的類型來看,圖中①屬于_____行為,④屬于_____ 行為。

2)從動物行為獲得途徑來看,圖中③屬于_____ 行為,這種行為是動物生來就有的,由_____決定的;②屬于_____ 行為,這種行為是在生活過程中,通過積累生活經驗 和“學習”逐漸建立起來的行為。

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【題目】將蚯蚓放在干燥的環境中,不久就會死去,這是因為( )
A.循環系統受到破壞
B.神經系統受到刺激
C.體表水分散失,無法呼吸
D.蚯蚓剛毛不能協調運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態系統的是(  )
A.一片農田
B.泰山景區
C.生物圈
D.一條河中的所有的魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )
A.外骨骼
B.細胞膜
C.皮膚
D.翅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答有關問題

(1)圖中①是_____,②是_____

(2)屈肘時,_____肌收縮,同時_____肌舒張。

(3)完成伸肘和屈肘的動作要靠______牽拉,當它受到_____傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞_____活動,于是軀體的相應部位就會產生_____

(4)當你提一桶水時,肱二頭肌處于_____狀態,肱三頭肌處于______狀態。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( 。

A. 從平原進入高原后人體紅細胞數量的變化

B. 血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化

C. 血液流經肺部時二氧化碳含量的變化

D. 血液流經小腸時葡萄糖含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環以及肺泡內的氣體交換示意圖,據圖回答問題:

(1)血液循環的動力來自_________。請用圖中字母和數字寫出肺循環的路線__________________。

(2)血液流經組織細胞后氧氣的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物為生命活動提供 __________ 。

(3)某人患有腸炎,在上臂進行靜脈注射,藥物首先到達心臟的__________(填字母)。

(4)圖乙中,進行氣體c進入肺泡的過程時,肋間肌和膈肌處于____________狀態。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是( )

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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