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【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現象體現的生物的基本特征分別是(

生物能生長 生物都有遺傳特性 生物的生活需要營養 生物能變異.

A.①② B.③① C.③④ D.③②

【答案】D

【解析】

試題分析:生物的特征:1、生物的生活需要營養.2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.7.生物都能遺傳和變異的特征螳螂捕蟬、黃雀在后體現了生物之間的捕食關系,說明生物的生活需要營養;龍生龍,鳳生鳳體現了生物親子代之間的遺傳現象,即題中的③②兩項特征。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液流經腎臟的簡圖,下列說法正確的是( 。

A. 血液A流經的血管是入球小動脈,里面流動脈血

B. 血液A是動脈血,血液B 流經的血管是腎動脈

C. 血液B和血液A相比氧氣減少,尿素增加

D. 血液B和血液A相比氧氣減少,尿素減少

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【題目】下列顯微鏡的鏡頭組合中,在視野內看到的細胞數目最少的是( 。

A. 目鏡5×、物鏡l0× B. 目鏡l0×、物鏡l0×

C. 目鏡16×、物鏡l0× D. 目鏡l0×、物鏡40×

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【題目】下圖為根尖結構模式圖,根尖可分為根冠、分生區、伸長區和成熟區。據圖回答問題:

(1)在根尖結構中,具有保護作用的是( ) ___________;細胞始終保持分裂能力的部位是( ) ___________。吸收水分和無機鹽的主要部位是( ) ___________。主要原因是這個部位生有大量的__________。

(2)當1區細胞中的細胞內部溶液濃度______(填“大于”,“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞吸水。

(3)根不斷生長的主要原因是(3)_______區細胞的不斷分裂和(2)_______區細胞的不斷伸長。

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【題目】動物越高等,形態結構越復雜,后天學習行為也越復雜._____

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【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃 色番茄植株上所結果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是(  )

A.紅色,dd,DdDDB.黃色,dd,Dddd

C.紅色,Dd,DdddD.黃色,Dd,DDdd

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【題目】下圖甲表示春季晴天某密閉草莓大棚內晝夜24小時二氧化碳濃度的變化,乙圖曲線a表示草莓在20℃、二氧化碳濃度為0.03%的環境中隨著光照強度變化光合作用強度的變化;在F點時改變某種條件,結果發生了如曲線b所示的變化,請分析回答:

1)圖甲中,植物開始光合作用的時間為_____;在B點時,植物光合作用的速度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用的速度;一天中,大棚內氧氣濃度最大的時候是_____點(選填AB、C、D)。

2)圖乙中,在F點時大棚內的條件可能發生了怎樣的改變(列舉可能的兩種情況):①__________。

3)某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了圖丙中有關種子呼吸作用及植物光合作用的實驗裝置,以測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度的變化,并根據結果繪制了圖丁所示的曲線(實線表示種子呼吸作用的強度變化、虛線表示植物光合作用的強度變化),請圖丁中曲線MN上升的原因是_____;曲線PQ段上升的原因是_____;Q點之后曲線趨于水平,原因是_____。

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【題目】下列各項中,屬于生態系統的是( )

A.黃山上的松樹 B.巢湖及湖里的全部生物

C.長江中的中華鱘 D.淮河內的全部生物

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【題目】在政府扶貧政策的支持下,漣源市成功建成多個藍莓生產基地,開展休閑采摘,帶動觀光農業的發展,有效地促進農業增效、農民增收。

藍莓果實中含有豐富的營養成分,不僅具有良好的營養保健作用,還能夠防止腦神經老化、強心、抗癌、軟化血管、增強人機體免疫等功能,有“水果皇后”的美譽。

(1)藍莓根系分布較淺,對水分缺乏比較敏感,應經常保持土壤濕潤,但又不能積水,否則會爛根死亡,請解釋原因:_________________________________。

(2)藍莓授粉不足會造成減產,為了提高授粉率,增加產量,可以采取的措施是:_______

(3)為了進一步提高藍莓的品質和產量,扶貧小組技術員對藍莓進行大棚試種,在密閉大棚的情況下,測定大棚內24小時氧氣濃度的變化,結果如下圖所示,據圖BC段氧氣濃度上升的原因是:___________________________________________________。這24小時藍莓___________(是否)積累了有機物,依據是:______________________

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