【題目】用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率為( 。
A.25%
B.75%
C.100%
D.0
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們剛剛進行了初中畢業生體檢,定期體檢可以使我們及時、準確地了解自身健康狀況。請根據所學知識,回答下列問題:
(1)抽血檢測前要求空腹,因為食物的消化產物主要在消化道的__________處被吸收進入血液后,會影響驗血結果。抽血結束后,需要及時補充食物,下列食物中你認為最合適的是(___)。
(2)胸部透視是體檢項目之一,可以了解心、肺等內臟器官的健康狀況。檢測時需要先深吸氣,再盡力呼出。人體吸氣時膈肌處于______狀態。吸入的氧氣進入血液后,首先出現在心臟的_________,進而隨血液循環運送到組織細胞,參與有機物的氧化分解,釋放_____,供生命活動所需。
(3)聽力和視力檢測在體檢中也必不可少。請從下列兩題中選擇一道進行作答(若兩題都作答,按題目Ⅰ計分)。
Ⅰ | Ⅱ |
進行視力檢測時,你看到的字母“E”會在眼球的___上成像,產生興奮,由視神經傳至__的特定區域,形成視覺。 | 進行聽力檢測時,你聽到的測試語言最終會刺激耳的___,產生興奮,由聽神經傳至____的特定區域,形成聽覺。 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的學生吃飯總愛偏食,導致體內缺少維生素A和含鐵的無機鹽,根據你所學的知識判斷此類學生可能會患( )
A.夜盲癥、骨痛 B.壞血病、貧血
C.夜盲癥、貧血 D.干眼病、佝僂病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細胞模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)請寫出各部分的名稱:
[②] , [④] , [⑥] .
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁叫[] , 起和作用.
(3)利川小唐西瓜甘甜可口,主要是因為[]內的細胞液中含有大量糖分.
(4)圖中1~6中哪些結構是動物細胞所沒有的(填序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用,有人設計了如下實驗。
①在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
④把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環境中.實驗裝置如圖所示:
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中,相同的非生物因素是 .
(2)比較A、B、C的實驗結果可知,小魚存活的時間與有關.
(3)比較A、B的實驗裝置可知,變量是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是 .
(2)實驗中用于脫色的某溶液是 .
(3)滴加碘液后,發現只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色.則
比較A、B兩處,可以說明 .
比較B、C兩處,可以說明 .
比較B、D兩處,可以說明 .
(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是 , 該過程的反應式可以表示為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發育過程,可以看出,它們在由發育成新個體的過程中,幼體與成體的和差異很大,稱這種發育過程為 . 其中A、B又不盡相同,B的發育過程為 .
(2)D、E顯示的生殖方式分別是、 , 尤其是后者大大提高了后代的成活率.
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于生殖,F圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的緊密結合.
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