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【題目】呼吸系統是由呼吸道和 組成。肺與外界的氣體交換是通過 來實現的。

【答案】肺；呼吸運動。

【解析】

試題分析：呼吸系統是由呼吸道和肺組成，呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。肺泡與外界環境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是

A. 按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C. 觀察到到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。

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【題目】精子和卵子結合成受精卵的部位是（ ）

A．陰道 B．卵巢 C．輸卵管 D．子宮

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【題目】圖是肌肉與骨、關節的關系示意圖，請據圖回答：

（1）請指出圖中所示肌肉的名稱： ①是____________；②是_____________。

（2）當曲肘時，圖中的兩塊肌肉各處的狀態是：①處于________狀態，②處于_________狀態。

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【題目】農業生產上為有效提高光合作用效率，從而提高農作物產量的措施是（ ）

A.帶土移栽 B.中耕松土 C.合理密植 D.及時排澇

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【題目】某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內食物組成進行分析；二是請專家對這五種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定；三是根據表格中提供的信息，以食物網形式表示五種生物之間的營養關系。其結果如下：

生物種類

消化道內

食物組成

每千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

①

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

②

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）根據以食物網形式表示五種生物之間的營養關系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①______，②______。

（2）從生態系統的生物成分看，河蚌屬于魚塘生態系統的______。

（3）如圖五種生物之間的營養關系中有______條食物鏈，生態系統中的______就是在食物鏈和食物網中進行，維持著生態系統的相對平衡。

（4）生活中原來愛吃大魚的人較多，現在喜歡吃小魚的人更多了，根據表格中數據分析其主要原因是______。

（5）一般地，構成成分越復雜的生態系統，生物的種類和數量越多，食物網越復雜，在食物網中能夠______的生物越多，因而自動調節能力越強。

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【題目】有人估計，目前全世界動物有150多萬種，植物有50多萬種。這說明（　�。�

A. 生命世界是豐富多彩的

B. 動物生命的個體獨特性

C. 動植物種類繁多，與生命世界無關

D. 動物有生命，植物沒有生命

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【題目】圖為消化系統示意圖，請據圖回答：

（1）[①]___________是人體最大的_____________，大部分位于人體的_______上腹部，分泌的消化液是____________。

（2）[②]___________是____________開始被消化的部位。

（3）[ ]____________是消化吸收的主要場所，寫出其適于消化吸收的兩個特點_______，__________。

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【題目】中醫的“切脈”，“切”的是（ ）

A．肱動脈 B．橈動脈 C．毛細血管 D．動脈或靜脈都有可能

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