【題目】學生的一日三餐為身體供應的熱量比例最好是( )
A.早:中:晚=2:6:2
B.早:中:晚=1:6:3
C.早:中:晚=3:4:3
D.早:中:晚=4:3:3
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據圖分析回答以下問題:(9分)
⑴甲圖中表示右心室的是[ ],它與同側的心房之間具有 瓣,該瓣膜的作用是防止血液 。
⑵乙圖中表示毛細血管的是[ ],這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細胞中的 單行通過,管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行 。
⑶若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內流 血。血管⑦內的血液將通過血管④流回C ,完成血液循環中的 循環。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構及生理活動示意圖,回答問題。
(1)圖1是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過____層細胞即可進入血液,與紅細胞中的__結合。
(2)圖2是心臟結構示意圖,血液由[_____]進入主動脈,通過途徑___________(選填“體循環”或“肺循環”)流經各器官毛細血管,為組織細胞提供營養物質和氧。(“[ ]”填圖2中的數字)
(3)圖3表示某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,該圖中表示吸氣過程的是曲線_段;吸氣時肋間肌和膈肌都處于________狀態,胸廓的前后徑和左右徑都_。(填“增大”或“減小”)
(4)圖4中__(填序號)過程表示肺泡與外界的氣體交換,肺泡與外界的氣體交換是通過__________完成的。肺泡中的氧氣透過__進入血液;同時血液中的二氧化碳也通過這些結構進入肺泡,最后由___系統排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中的②是骨骼肌結構中的_____。
(2)圖丙中的⑦可以在⑩內靈活地轉動,其動力來源是_____的收縮和舒張引起的。
(3)經常進行體育鍛煉可以使_____(填圖丙中數字)增厚,韌帶增粗,從而增強關節的牢固性。
(4)關節炎是一種常見疾病,患者_____(填圖丙中數字)內有大量的積液并伴有腫脹疼痛。
(5)生物的結構總是同功能相適應的,如人體運動依賴于一定的結構基礎,如上圖表示人體部分運動器官,下列有關敘述錯誤的是_____。
A.關節由圖丙中的⑦⑧⑨⑩構成
B.運動時④和⑤分別起杠桿和支點的作用
C.由圖甲知,一塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上
D.產生甲圖的動作時,乙圖中③舒張和⑥收縮
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