【題目】克隆是生命科學研究的熱點,下列相關敘述錯誤的是
A. 克隆是生物通過體細胞進行繁殖的過程
B. 克隆技術可以實現轉基因動物的大量繁殖
C. 克隆技術也為拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑
D. 克隆技術可以實現不同生物優良性狀的重新組合
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生物生殖發育不同時期的示意圖。請分析回答下列問題:
(1)圖A屬于無性生殖,與無性生殖相比,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質,因而能產生______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,為生物進化提供更豐富的材料。
(2)圖B中,菜豆種子的胚包括______(填數字)。
(3)圖C中,與細菌的主要區別是細菌沒有圖中成形的[]______。
(4)圖D中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[]______。
(5)圖E中,生物的發育過程屬于______發育。
(6)圖F中,胎兒代謝產生的廢物通過[]______輸送給母體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗操作步驟,如圖是顯微鏡下觀察到的視野。請回答:
步驟 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
具體操作 |
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(1)若觀察到的細胞如圖中的視野A,可能是步驟[_____]操作錯誤。若觀察到的細胞如視野C,則可能是步驟[_____]沒操作好。
(2)若觀察到的細胞如視野B,為了判斷污點在哪,可移動載玻片和轉動_____,如果這兩個操作后發現污點不動,則說明污點可能存在物鏡上。
(3)經過觀察,發現大多細胞漲破不完整,這可能是步驟[_____]操作錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所。請據圖回答下列問題。
(1)圖中[A]________是進行光合作用的場所。
(2)光合作用的原料是圖中[③]________和[④]__________。
(3)光合作用的產物是圖中[①]________和[②]__________。
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是_______________________________。
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【題目】如圖為人的生殖及胚胎發育過程示意圖,請用所學知識回答下列問題:
(1)人的生殖系統中能夠產生精子和卵細胞的結構分別是_____和_____。
(2)過程I發生在母親體內的_____里。
(3)受精卵中染色體的數目是_____條。
(4)若新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為_____。
(5)已知“試管嬰兒”是利用人工方法,使過程I在體外完成,形成早期胚胎后再植入子宮繼續完成發育。則這種生殖方式屬于_____生殖(填“有性”或“無性”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國培育出含有人凝血因子的轉基因羊,在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,轉基因羊的培育過程如下圖所示。下列關于生物工程的敘述中,正確的是( )
A. 轉基因羊合成人凝血因子,說明性狀受基因的控制
B. 圖中所示的轉基因羊培育過程是無性生殖
C. 轉基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊
D. 通過轉基因技術使生物產生的變異是不可遺傳的
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