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【題目】用一只手緊握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、張開動作，反復幾次，發現手背上的“青筋”突起，“青筋”實際是（ ）

A. 動脈 B. 靜脈

C. 毛細血管 D. 動脈或靜脈

【答案】B

【解析】試題分析：動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到；有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。因此平時看到的手背上的一條條“青筋”，這是靜脈。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關鳥卵結構和功能的說法錯誤的是（　　）
A.氣室內的空氣主要起保護作用
B.胚盤是胚胎發育的部位，內含細胞核
C.系帶主要起固定卵黃的作用
D.卵黃和卵白能為鳥卵的發育提供營養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌在生物圈的物質循環中起著極為重要的作用，如圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機物為主，直接流入江河湖泊會使水質發黑發臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊，其中最重要的是細菌）凈化污水。圖乙示某城市污水處理廠一角。請結合相關知識回答下列問題：

（1）圖甲中[2]和[3]分別代表_____。

（2）污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能夠_____。

（3）污水處理廠在進行污水處理時，需要向曝氣池中持續不斷地通入空氣的目的是：_____；為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖，曝氣池還應保證合適的_____等條件。

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【題目】植物莖有多種功能。如：支持、生殖、貯藏、保護等。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某中學生物學科社團的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題。

（1）月季除了用丁圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，種子繁殖的后代具有_____特性。

（2）圖甲中的M表示的發育過程稱為_____。青蛙的成體用_____進行呼吸，皮膚輔助呼吸，因此可以在陸地上生活，也可以在水中生活。

（3）小麥、青蛙和人的個體發育的起點分別是_____（填字母）。

A．胚、受精卵、受精卵 B．種子、蝌蚪、受精卵

C．種子、蝌蚪、胎兒 D．受精卵、受精卵、受精卵

（4）圖乙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[　 　]　_____具有1結構的另一個生物類群是_____。

（5）菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是____　。

（6）與青蛙和蛇相比，鯨魚和兔在生殖發育方面的主要特征是_____。

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【題目】患肝炎的病人，下列消化過程哪一過程會受到很大的影響（ ）

A. 淀粉到麥芽糖 B. 蛋白質到氨基酸

C. 脂肪到脂肪微滴 D. 脂肪微滴到甘油和脂肪酸

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【題目】小明爬山時發現了一株不認識的植物，觀察后記錄如下，那么該植物與下列選項中的哪種植物同屬一類（　　）

①生活在陰濕環境；②株高約50厘米；③葉片有輸導組織；④葉背面有孢子囊群。

A. 海帶 B. 葫蘆蘚

C. 貫眾 D. 油松

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【題目】維生素是構成人體細胞的主要材料，能為人體提供能量。

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【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A.蘭花的組織培養B.水蜜桃樹的嫁接C.豌豆的種子繁殖D.生姜的塊莖繁殖

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