【題目】若圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于_________生殖。
(2) 受精作用完成后,④所示的____________繼續發育成種子。
(3)將某基因導人到普通番茄體內,培育出耐貯存的番茄,這項技術稱為 _________技術。
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【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣。下圖是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息,回答問題:
(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學上,這是 現象。
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據圖判斷 為顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強和爸爸的基因組成是 。
(4)小強的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是下圖中的 。(填寫序號)
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【題目】今年我市漁民從海洋中捕獲一體型較大的脊椎動物,該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點,在生物分類上它屬于( 。
A.哺乳類
B.爬行類
C.兩棲類
D.魚類
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【題目】如圖是一株油菜植株,仔細觀察圖片并回答下列問題:
(1)寫出植物六大器官的名稱:A、B、C、D、E、F
(2)屬于營養器官的是 (填字母代號);A、B、D屬于器官.
(3)從結構層次看,它們都是由構成的.
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【題目】下圖是某草原生態系統的食物網。請根據圖回答下列問題:
(1)在生物學上,把兔、水分、溫度等影響草生活和分布的因素統稱為因素。
(2)上圖只是生態系統的部分成分,若要表示完整的生態系統,圖中還應加入的成分有非生物部分和。
(3)對貓頭鷹而言,能量利用效率最高的一條食物鏈是。
(4)如果當地有人開辦工廠,導致該生態系統發生了重金屬污染,則圖中體內的重金屬含量最高。
(5)若大量捕捉草原上的鷹、鳥類和蛇,造成鼠、兔、昆蟲大量繁殖,使草原荒漠化,這說明生態系統的能力有限度的。
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【題目】動物是人類的好朋友,請根據下圖回答問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用呼吸。
(2)B類動物成體用呼吸,同時用輔助呼吸。
(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用呼吸。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經過肺,進行次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(5)E類動物所特有的生殖發育特點是和。
(6)F類動物的體表有 , 可以防止體內的蒸發。
(7)把以上六種動物分為兩大類:是一類,C和是一類(填字母),分類的依據是有無。
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【題目】植物能進行蒸騰作用。那么蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是探究植物體蒸騰作用的四個裝置圖,請分析并回答下列問題。
(1)如果驗證植物體的蒸騰作用的主要器官是葉,那么選用裝置和作為一組對照實驗。
(2)此實驗中,提出的問題是。
(3)作出的假設是。
(4)在實驗中設置的變量是。
(5)根據上述實驗結果,得出的結論是。
(6)要使實驗得到預期效果,必須把裝置放在溫暖且有條件的地方一段時間。
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【題目】人類多指由常染色體上的顯性基因(G)控制。有一對夫妻都為多指患者,他們生下一正常指的兒子。這對夫婦的基因組成為( )
A. Gg和Gg B. Gg和gg C. gg和gg D. GG和gg
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【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果I代表肺泡處的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管,則該物質最可能是( )
A.二氧化碳
B.氧氣
C.葡萄糖
D.尿素
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