Question

【題目】見下圖，結合課本“觀察種子呼吸現象”實驗，請分析回答問題。（甲、乙內是萌發的種子，丙、丁內是煮熟的種子）。

（1）甲、乙、丙、丁中溫度升高的是_________，得出結論：植物呼吸釋放了_________。

（2）拔掉甲、丙杯的塞子，將點燃的小蠟燭分別放到瓶中，結果，甲中的蠟燭_________，丙中的蠟燭_________，由此可得出結論：植物的呼吸作用_________。

（3）將乙、丁兩瓶中的氣體通入澄清的石灰水，結果乙瓶中的氣體使石灰水_________，丁瓶中氣體使石灰水_________，澄清石灰水變渾濁證明氣體是_________，由此可得出結論，植物的呼吸作用_________。

Answer 1

【答案】（1）甲、乙；熱量；

（2）熄滅；繼續燃燒；吸收氧氣；

（3）變渾濁；無變化；二氧化碳；釋放二氧化碳；

【解析】

試題分析：（1）甲、乙瓶內是萌發的種子能進行呼吸作用，將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以甲乙瓶的溫度會升高。

（2）拔掉甲、丙杯的塞子，將點燃的小蠟燭分別放到瓶中，結果，甲中的蠟燭熄滅，丙中的蠟燭繼續燃燒，由此可得出結論：植物的呼吸作用吸收氧氣。

（3）將乙、丁兩瓶中的氣體通入澄清的石灰水，結果乙瓶內是萌發的種子能進行呼吸作用，乙瓶中的消耗的是氧氣，產生了二氧化碳使石灰水變渾濁，丁瓶是煮熟的種子，不會進行呼吸作用，丁瓶中氣體使石灰水無變化，澄清石灰水變渾濁證明氣體是二氧化碳，由此可得出結論，植物的呼吸作用釋放二氧化碳。