【題目】地球的“腎臟”──濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態系統,包括自然濕地和人工濕地兩大類.對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據所學知識回答問題.
(1)該圖示還不能被稱之為生態系統,因為還缺少構成生態系統的組成成分是: .
(2)分析圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是 .
(3)一段時間后,管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態系統中的一條食物鏈 .
(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 .
【答案】
(1)非生物部分(或陽光/空氣等)
(2)細菌、真菌;分解者
(3)藻類→浮游動物→魚(或藻類→魚)
(4)建立濕地自然保護區(或建立自然保護區)
【解析】解:生態系統是指在一定的地域內,生物與環境組成的統一整體.地球上 最大的生態系統是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存環境.生態系統由生物成分和和非生物成分組成.非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,為生物提供能量、營養和生存空間.生物成分包括生產者、消費者和分解者.其中生產者有營自養生活的生物,主要指綠色植物,它們提供光合作用為生物通過營養、能量和氧氣,是生態系統中最基本最關鍵的成分,被稱為“生命之母”.消費者,主要指各種動物,它們提供取食獲得促進了生態系統的能量流動和物質循環.生產者和消費者之間通過捕食關系形成了食物鏈和食物網,生態系統中的物質循環和能量流動就是沿著食物鏈和食物網進行的.分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等,其作用是通過分解動植物遺體中的有機物,促進物質循環.在圖中具有生產者、消費者和分解者等生物成分,缺少的是陽光、空氣等非生物成分;在濕地生態系統中,生活污水中的有機物主要被濕地中的細菌真菌分等分解者解利用;管理員還放養了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,此中所包含的食物鏈是藻類→浮游動物→魚;生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,所以保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施也是建立自然保護區.
此題是一道基礎知識題,考查的是生態系統的組成及各部分的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大鯢又叫娃娃魚,是最大的兩棲動物,下列關于兩棲動物的敘述,正確的是
A. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B. 既可以生活在水中,又可以生活在陸地上
C. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸;發育為變態發育
D. 以上說法都不正確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小雨同學的早點是油條和豆漿,那么它們被消化后的主要產物( )
①葡萄糖
②氨基酸
③甘油
④脂肪酸
⑤無機鹽
⑥維生素
⑦水
A. ④②⑥
B. ①②③④
C. ⑤②⑦
D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小麥、月季和玉米的分類等級圖,請你用所學知識回答:
(1)親緣關系最近的兩種植物是 . 判斷的理由是 .
(2)在進化中它們都屬植物.(填“低等”或“高等”)
(3)包含生物種類最多的分類單位是
(4)如果增加“亞門”這一分類單位,其分類地位應處于之間.
(5)確定小麥和月季分類等級的主要依據是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發育示意圖.請據圖回答([]內填序號,橫線上填名稱):
(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是 , 它的主要作用是為胚胎的發育提供 .
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]發育而來的.
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[] .
(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應在陸地上發育,是因為鳥卵具有[].
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