【題目】鴕鳥是草原上的一種大型鳥類，它的運動形式和運動器官分別是（ ）
A.奔跑、翅膀
B.飛行、下肢
C.飛行、翅膀
D.奔跑、下肢
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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（圖1），在相同環境條件下，測得其找到食物的時間如表中所述，小組最后將三只小鼠走迷宮用時繪制成圖2。請分析回答：
（1）根據本實驗，你認為該興趣小組做出的假設是___。
（2）請在圖2中補充小白鼠B實驗數據曲線。___。
（3）根據圖2曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間的共同規律是____。
（4）三只小白鼠找到食物的時間不同，說明此類行為的獲得是建立在___的基礎上。
（5）通過上述實驗可知，小白鼠通過迷宮獲取食物的行為，從行為的獲得方式上看，屬于___，該行為對其具有的生物學意義是___。
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【題目】如圖是模擬人體呼吸過程某一階段示意圖（箭頭表示下拉方向），據圖敘述正確的是（ ）
A.圖示表示呼氣狀態
B.①模擬的是鼻腔
C.②模擬肺
D.此過程胸廓的容積減小
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【題目】春夏換季時節，小明出現了咳嗽、高熱等現象，經醫生診斷為細菌性肺炎。請據圖分析并作答：
（1）醫生為小明進行了靜脈注射抗菌藥物治療，藥液在體內到達肺部感染部位依次經過了上臂處靜脈血管→上腔靜脈→____→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網，同時，如甲圖所示，在肺部，血液由____血變為____血。
（2）一段時間治療后小明的癥狀大大緩解，醫生停止對小明進行靜脈注射，改為口服頭孢類藥物繼續治療，這些藥物主要是通過____吸收，因為該器官具有長度長，內表面有許多環形皺襞和____（如丙圖所示），從而增大了____，有利于物質的吸收。
（3）藥物進入體內后，未被吸收的藥物中的一部分通過乙圖所示等結構排出，通過[②]____的____作用和（___）____處的____作用，與水、無機鹽、尿素等物質形成的尿液最后經尿道排出體外。
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【題目】今年9月1日，在央視播出的《開學第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關于“小茶缸”出生后的行為敘述錯誤的是（ ）
A.剛出生時就會行走的行為屬于先天性行為
B.“小茶缸”先天性行為不會受孵化方式的影響，由體內遺傳物質決定
C.聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學習行為，永遠不會忘
D.“小茶缸”的后天學習行為能幫助它更好地適應復雜環境
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【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為：“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無人深思過的東西�！比鐖D所示的海洋動物，有些想必你已經非常熟悉了，你有沒有用分類學家的眼光去觀察發現它們的奧秘呢？
（1）在如圖所示的動物中，�？男螒B結構最為簡單，體現在______。
（2）沙蠶結構與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構成，靠_____輔助運動，屬于_____動物。
（3）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？______。
（4）中國蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅硬的外殼，所不同的是_____、_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節。
（5）銀鯧的體內貫穿著一根長長的“魚骨”因此被歸類為______動物。
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【題目】蝗蟲和家鴿都能較好地適應陸地生活，它們有哪些共性和差異呢？請完成下列問題：
（1）蝗蟲和家鴿獲得的氧氣，參與完成_____作用，釋放生命活動所需的______。
（2）與家鴿皮膚的功能相似，蝗蟲的體表具有_____，不僅有保護作用，還能______，適應陸地相對干旱的環境。
（3）蝗蟲與家鴿都具有氣囊，可以輔助呼吸還能調節身體比重，這些特征都與____相適應。
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