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【題目】在同一個生態系統中，下列生物之間屬于競爭關系的一組是（　�。�
A.青草與山羊
B.害蟲與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹與松鼠

【答案】C
【解析】A、青草與山羊，山羊吃青草是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，A不符合題意；
B、害蟲與青蛙，青蛙吃害蟲，屬于捕食關系，B不符合題意；
C、水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，C符合題意；
D、松樹與松鼠屬于捕食關系，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】根據題目的已知條件，利用生態系統的結構和功能的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節的模式圖，請回答：

（1）關節的基本結構包括：[1]_____，[2]_____，[3]_____，[4]_____，[5]_____．

（2）這樣的關節既靈活又牢固．其中，使關節具有靈活性的是[_____]（填數字）關節軟骨和[2]中的_____，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關節具有牢固性的是[_____]（填數字）關節囊，它使兩骨緊密地聯系起來，在關節的周圍還有韌帶等，增強了關節的牢固性，常體育鍛煉時它還能增厚，使關節更加牢固．

（3）我們通常所說的脫臼是指[_____]從[_____]中脫落的現象．（填數字）

（4）寫出自己身上的一個關節_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不利于環境保護 ( )
A.大力植樹造林
B.回收廢電池
C.使用一次性筷子
D.使用電子賀卡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廚房污染主要是( )
A.水污染
B.空氣污染
C.噪聲污染
D.光污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知藥物X對細胞分裂有促進作用，藥物Y可抑制藥物X的作用。技術人員將小鼠上皮細胞均分為甲、乙、丙三組，培養過程中甲組不加藥物，乙、丙組進行不同處理，并定時測定細胞數。根據實驗結果圖（如圖），推測乙、丙組的處理是（　�。�

A.乙組在A點加入X，在B點加入X

B.丙組在A點加入Y，在B點加入X

C.乙組在A點加入X，在B點加入Y

D.丙組在A點加入X，在B點加入Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是__（填字母代號）類植物．

（2）__（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．

(3) _______(填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門

的____組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．

（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生____，但A類植物的種子外面有____包被，屬于____植物；D類植物的種子是裸露的，屬于_____植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�
A.有利于放大
B.有利于對光
C.避免產生氣泡
D.載玻片不易破裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們為了防止鳥吃草籽，把一片草地用網全罩起來，結果導致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了（　�。�
A.生態系統
B.食物鏈
C.食物網
D.生存環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，食物鏈通常開始于 （ ）
A.食草動物
B.食肉動物
C.腐生動物
D.植物

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