【題目】生活中,有很多動物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類
A.章魚 B.鯽魚 C.鱷魚 D.娃娃魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是真菌、細菌及動物在物質循環中的作用,請據圖回答:
(1)圖中的①過程代表的生理活動是_____________;②過程代表的生理活動是____________。
(2)③過程依靠分解動物、植物等的遺體來獲取營養物質的營養方式叫做_______,它們在生態系統中的角色是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們觀察“葉片的結構”時,所看到的菠菜橫切面如下圖,請分析回答:
(1)制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中___一片,制成臨時切片觀察。
(2)圖中結構3是________。
(3)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是________,該結構主要集中在葉片的________(填序號)部位的組織細胞內。
(4)光合作用合成的有機物通過________(填序號)中的________運輸到植物體的各個部位。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的________平衡。
(5)蒸騰作用所散失的水分是通過________形成的________(填序號)來完成的。
(6)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉片所屬的結構層次是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖所示。下列有關說法正確的是( )
A. ①的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色
C. ⑥的遮光部分變藍 D. 本實驗設置了對照
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