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【題目】下列常見的植物中，沒有根、莖、葉分化的是（　�。�
A.海帶
B.墻蘚
C.桃樹
D.油松

【答案】A
【解析】解：A、海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，A正確；
B、墻蘚屬于苔蘚植物，只有莖、葉，無根，B錯誤；
C、桃樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，屬于被子植物，C錯誤；
D、油松無花，種子裸露，不能形成果實，D錯誤．
故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題______。

（2）作出假設______。

（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中。

②配制與甲相比缺少______的無機鹽培養液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖。

（4）起對照作用的是______。

（5）得出結論______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞模式結構圖，請看圖回答：

（1）A圖為 細胞結構圖。

（2）這兩個細胞都有的結構是【 】______________、【 】______________和【 】_____________。

（3）在光學顯微鏡下不易看清楚的結構叫___________，它的功能是_____________________。

（4）在植物細胞綠色部分的細胞中，細胞質內還有____________,它能通過光合作用，將光能轉變為_____________，并儲存在它所制造的有機物中。

（5）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗中”，刮取口腔上皮細胞之前，需向載玻片上滴加____ , 以維持細胞形態。滴加稀碘液染色觀察后，顯微鏡下染色最深的結構是________________。

（6）使用顯微鏡觀察時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡的________________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方，應將玻片標本向_________方移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常由顯性基因（Ａ）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據下圖回答問題：

（1）父親的基因型是_____________，母親的基因型是__________，孩子的基因型是________。

（2）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____________％。如果再生一個孩子是男孩的可能性為_____________％。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的子宮內完成的

B. d是由b經分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質

C. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XY

D. 進入青春期后，婷婷體內出現的正常生理現象是月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關

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【題目】如圖為探究種子萌發需要的外界條件的實驗裝置（標號①-⑥為菜豆種子）。請仔細讀圖并回答下列問題。

（1）探究溫度對種子萌發的影響，應選擇______兩個編號的種子進行對照。

（2）如果把①和②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是______，從實驗的結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是______。

（3）該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為______因素的影響導致實驗結論錯誤。

（4）種子萌發除必須的外界條件外，自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發時，所需要的營養物質來自胚中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生最重要的生長發育時期，如圖是人身體有關不同部位發育速度曲線圖。

(1)如圖表明，人生殖器官快速發育的時期是從_______點到_______點。(用圖中字母回答)

(2)就整個身體而言，人發育的兩個快速的時期(時間段)分別是_________和_________。(用圖中字母回答)

(3)人進入青春期后，腦質量和腦神經數目基本上不再增加，此時腦的發育主要表現在結構和_________的不斷分化、發展和完善，從而使腦的調節功能大大增強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發育過程,圖乙是桃花的基本結構模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學,學習了《物種的延續》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關問題:

(1)小敏同學說,在蝌蚪發育成青蛙的過程中,呼吸器官也發生著變化,圖甲中的[3]是用___進行呼吸,[6]主要用______進行呼吸。

(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發育過程屬于_______發育。

(3)小華同學說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結構,在圖乙中,序號_______所示結構共同構成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[2]________發育而來的。

(4)小兵同學說,從圖丙可知,無論是青蛙,還是桃樹,其個體發育的起點都是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對鳥巢的作用說法不對的是（　�。�
A.貯食作用
B.防止鳥卵滾散
C.躲避敵害
D.給雛鳥保溫

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