【題目】下列傳染病中除哪項外,其他傳染病都是由病毒侵染引起的( )
A.乙肝 B.口蹄疫 C.炭疽病 D.禽流感
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1985年,我國科學家把生長激素基因轉入鯽魚的受精卵內,培育出特大的胖鯽魚.這種生物技術是( )
A.克隆技術
B.發酵技術
C.轉基因技術
D.酶技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示從桃花發育成桃子的過程,請據圖分析作答:
(1)圖甲a所示的生理過程是;
(2)由圖丙可知,桃子是由果皮和③兩部分組成,其中果皮是由圖乙中的②發育而來的.
(3)桃花的發育過程依次包括開花、、、果實和種子的形成.
(4)圖中水蜜桃中的③是由乙中[]發育而來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學在顯微鏡下看到的兩種細胞結構圖,請據圖回答下列問題:(注意::[]內填序號,橫線上填文字);
(1)圖是植物細胞結構圖,圖是動物細胞結構圖.
(2)甲乙兩圖中共有的結構②是 , ③是 , ⑤是 .
(3)切開一個西瓜,由許多汁水流出,這些汁水是 , 它來自細胞結構中的[] .
(4)細胞結構中,圖中內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息;結構②的功能是;結構⑥的功能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生_____.
(2)蓋好蓋玻片后,進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的_____.
(3)染色后,某同學按規范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:
①該同學最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是_____.
②從A→C需要調節顯微鏡的_____(填結構名稱).
③在視野C中,細胞內著色較深的結構是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】專家倡導用鼻呼吸,少用口呼吸,最合適的解釋是
A. 鼻黏膜分泌的黏液能殺死細菌 B. 鼻黏膜有纖毛,能阻擋細菌
C. 鼻黏膜有嗅細胞,能產生嗅覺 D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔
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