【題目】如圖表示某生態系統中的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)圖中包含_______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:______________
(2)在草、兔、鷹構成的食物鏈中,數量最多的是_______,假如某一時期大量捕殺鷹,該食物鏈中_______的數量會顯著增加,導致生態平衡遭到破壞。
(3)若此生態系統的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,在這個食物網中體內有毒物質積累最多的生物是_______。
(4)圖中只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,該生態系統的生物部分還應包括__________。
【答案】3 草→鼠→蛇→鷹 草 兔 鷹 分解者(或細菌和真菌)
【解析】
一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(1)食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,圖中草是生產者,圖中的食物鏈有:草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網中共有3條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹。
(2)能量沿著食物鏈流動并逐級遞減,因此在食物鏈中營養級越低,相對數量越多;營養級越高,相對數量越少。在草、兔、鷹構成的食物鏈中,草是第一營養級,因此在該生態系統中,數量最多的是草。鷹捕食兔,所以假如某一時期大量捕殺鷹,該食物鏈中兔的數量會顯著增加,導致生態平衡遭到破壞。
(3)有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養級越高有毒物質積累越多。圖中營養級最高的是鷹,若此生態系統的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,在這個食物網中體內該有毒物質積累最多的生物是鷹。
(4)圖中草是生產者,各種動物是消費者,因此該生態系統的生物成分除了圖中的生物外,還應包括真菌和細菌,它們屬于分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物在生物圈中之所以能夠延續和發展,是最基本的環節是:
A、生物的壽命比較長 B、生物能夠生殖和發育
C、生物對環境都比較適應 D、生物都具有應激性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒
B. 兔和狼都有門齒和臼齒
C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應
D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某淡水生態系統中有如下幾種生物,若該生態系統被農藥污染了,那么一段時間后體內有毒物質含量最多的生物是
A. 浮游植物 B. 水蚤 C. 魚 D. 魚鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究發現過度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰島素后,長期服用藥物X的患者,其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用,科研人員利用模型鼠進行實驗,實驗結果如圖所示。下列分析正確的是( )
A.胰島素由胰腺分泌后直接進入血液
B.該實驗的單一變量為服用藥物X
C.與實驗組相比,對照組的模型鼠未注射胰島素
D.實驗結果表明,藥物X對降低血糖沒有明顯效果
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com