【題目】人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽．（判斷對錯）
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【題目】關于輸血和血型的敘述，錯誤的是（ �。�
A.成年人體內的血量大致相當于本人體重的7%﹣8%
B.安全輸血應以輸入同型血為原則，不能輸入異型血
C.健康成年人每次獻血200﹣300毫升是不會影響健康的
D.某些病人只是因為血液中缺少某些成分，可采用成分輸血
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【題目】請據圖回答：
（1）嫁接屬于_______生殖。嫁接的方式有兩種。圖一是________。
（2）圖中接上去的部分叫接穗，被接的部分叫_________。
（3）嫁接時應將兩部分的___________緊貼在一起，以確保成活。
（4）新形成的植物體將表現出__________的性狀。
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【題目】人類發育的起點是受精卵。受精卵發育成胚胎的過程如圖1 所示。受精卵發育的最初幾天，組成胚胎的細胞尚未成熟，它們的形態、結構、功能完全相同，其中每一個細胞都可以發育為胎兒體內所有類型的細胞。這類未成熟的細胞被稱為多功能的干細胞，隨著胚胎的發育，多功能的干細胞進一步分裂、分化形成神經細胞、肌肉細胞、肝臟細胞等人體所有類型的細胞。這些經過分化后形成的成熟細胞，分別行使不同的功能，它們分工合作、各司其職，保證了人體的生命活動正常進行。很長一段時間里，人們普遍認為細胞分化的過程是單向、不可逆的，即分化成熟的細胞不能再回到未成熟、多功能的狀態。
英國發育生物學家約翰格登卻提出假設：成熟、已分化的細胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962 年，他用蛙做了細胞核移植實驗，實驗過程及結果如圖2 所示。約翰格登通過這個實驗及其后續的一系列細胞核移植實驗，證實了自己的假設。1997 年，通過“核移植”技術誕生的小羊多利，進一步證明了約翰格登的假設。人們也將通過“核移植”技術進行繁殖的過程稱為“克隆”。
（1）圖1 中，A、B、C 過程主要是通過細胞的_____實現的。D、E 過程中，細胞的形態、_____、_____發生了變化，這一過程稱作細胞分化。人體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→_____ → _____個體。
（2）約翰格登的蛙細胞核移植實驗中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判斷的依據是_____。
（3）此實驗結果說明： _____。
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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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【題目】某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片，請據圖分析回答：
（1）若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數是_____倍．
（2）實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的_____．
（3）該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的_____（填“甲”或“乙”）結構相同．判斷依據是：“甲”不具有_____和_____．
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