【題目】關于制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”,請回答:
(1)制作人體口腔上皮細胞時,在載玻片上滴加的液體是 .
(2)給臨時裝片染色,要滴加的液體是 .
(3)觀察時找到的物象應該是圖1中的 , 蓋蓋玻片的正確方法應該是圖2中的 .
【答案】
(1)生理鹽水
(2)碘液
(3)乙;B
【解析】解:(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,由于人的細胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細胞的正常形態,不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮,應向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水.(2)染色是把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部.(3)觀察時的物像應該像圖乙所示,圖甲中含有大量氣泡.蓋片時,用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現所泡而影響觀察.因此選項B的蓋蓋玻片的方法,最不容易出現氣泡.B項正確.
所以答案是:(1)生理鹽水;(2)碘液;(3)乙;B.
【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡和動物細胞,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本;動物細胞的結構:細胞膜:控制物質的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質:液態即可以解答此題.
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【題目】春來到,校園中,花草樹木發嫩芽,鶯歌燕舞,空氣中也有不少的細菌病毒在游蕩……它們都屬于生物,原因不包括( )
A. 能排出代謝廢物 B. 能不斷從外界吸收營養
C. 能生長和繁殖 D. 都具有細胞結構
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【題目】試管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是( )
A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁
C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、唾液、胰液
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【題目】下面為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.a指細胞分裂
B.b是指細胞分化
C.丁屬于器官結構層次
D.戊屬于系統結構層次
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【題目】看圖回答問題:
(1)微調使物象更清晰的結構是[] .
(2)調節光線強弱的結構是[]和[] .
(3)下降鏡筒時眼睛要注視的部位是[] .
(4)把玻片標本放在[]上,用壓片夾夾住,玻片標本要正對[]的中心.
(5)取顯微鏡時,握鏡的部位是[] .
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【題目】張新同學是個實驗小能手,在學習了光合作用后,他在同一棵樹上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,他的結果應該是( )
A.a>b>c B.b>c>a
C.c>b>a D.a>c>b
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【題目】尿的形成是連續的,而尿的排出是間歇的。排尿是間歇的原因是( )
A. 腎小球的濾過作用
B. 腎小管的重吸收作用
C. 膀胱的貯尿作用
D. 腎臟的血流特點決定的
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【題目】如圖中,A﹣E所示為人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是 .
(2)A細胞通過形成B,在此過程中,復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,形成了組織.
(4)在如圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是 .
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