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【題目】注意青春期心理衛生,不應該(

A.正確認識性知識 B.回避性知識

C.獲得適合自己發育水平的性知識 D.把精力集中在學習上

【答案】B

【解析】

試題分析:在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發育、第二性征的出現,以及遺精或月經現象,這些都是正常的生理現象如果產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助,獲得適合自己發育水平的性知識,從而正確對待自身出現的身心變化,求得心理平衡不要悶在心中,否則時間長了會導致心理疾病。應當精中精力,努力學習,積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】迫使一部分原本生活在叢林中的森林古猿從樹棲下到地面上生活,從而進化成人類的直接原因是( 。

A. 食物不夠吃 B. 氣候變化

C. 森林大量消失 D. 爭奪領地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲﹣微絲蠅,乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲。铝姓f法不正確的是( )

A.甲是傳染源
B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是傳染源
C.微絲蠅傳播途徑
D.消滅蚊子及其幼蟲孑孓能有效降低絲中病的發病率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用直線將相關的內容連接起來:

A胚

a根

B胚芽

b莖

C胚根

c葉

D胚軸

d新植物體的幼體

E子葉

e提供營養物質

f位于根和莖之間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣PM2.5超標,對人體造成危害,PM2.5進入人體的途徑為( )

A.外界咽喉食道

B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

C.外界鼻腔氣管

D.外界鼻腔咽喉氣管支氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( )

A.血管乙中只允許紅細胞單行通過
B.氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳
C.與血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧氣
D.血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是生態系統中的食物網,據圖回答:

(1)要構成一個生態系統,還缺少的生物成分是 , 該生態系統能量流動的特點是
(2)該生態系統中數量最多的生物是圖中的 . 鷹和蛇的關系是
(3)圖中的食物鏈有條.
(4)在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數量在短時間內將會
(5)如果重金屬鉛、汞等有毒物質進入該生態系統,體內有毒物質含量最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氧進入血液后,輸送到全身各處組織細胞,需要( )

A.呼吸系統 B.循環系統 C.泌尿系統 D.內分泌系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態系統的是

A.片森林 B.塊農田 C.一群螞蟻 D.一個池塘

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