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下圖是生物圈中碳循環的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（   ）
A．圖中③表示的生理過程時呼吸作用
B．圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等
C．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁
D．能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內積累最多
D
在丁這一級能量積累最少。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

盆栽的鮮花，一般不宜經常放在臥室內過夜，這是因為（　�。�
A．生物生活需要營養
B．植物呼吸作用產生二氧化碳
C．生物需要生長
D．對外界要產生反應

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆崳山的植被每年所創造的生態效益可達5.1億元人民幣，釋放氧氣、固定二氧化碳就是其中的一個重要方面。這說明該生態系統（     ）
A．是一個封閉的生態系統B．可供人類大量砍伐木材
C．在維持碳一氧平衡中起重要作用D．生產者和消費者數量相當

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是
A．乘公交車出行B．節約用電
C．使用一次性紙制品D．愛護花草樹木

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定也有重大意義。這是因為綠色植物能通過                         （  ）
A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣
B．光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
D．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統中的物質循環種類較多，碳循環就是其中之一，___________是含碳的主要氣體,也是碳參與物質循環的形式之一。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

盆栽的植物，一般不宜經常放在臥室內過夜，這是因為
A．生物生活需要營養B．植物呼吸作用產生二氧化碳
C．生物需要生長D．植物光合作用釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧氣。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（  ）綠色植物具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用。

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