【題目】下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）
A.克隆羊多莉的出生B.花生種子萌發成幼苗
C.椒草的葉片長成新植株D.馬鈴薯塊莖發芽，移栽
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【題目】下圖是李明同學做“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養（如圖）。數日后記錄發芽情況見圖中右表：
（1）就李明同學設計實施的實驗可以說明，種子的萌發需要________________ 和 ______________________是影響種子萌發的環境條件。
（2）若只設置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是____________是影響種子萌發的環境條件嗎？
（3）玉米種子萌發過程中，種子中的______將進一步發育成幼苗。
（4）在玉米開花時，人們常采用_________________方法來彌補自然狀態下傳粉的不足，減少玉米果穗缺粒現象的發生。
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【題目】某校生物興趣小組的同學用如下圖所示裝置探究“光合作用是否需要二氧化碳”。裝置中玻璃板與廣口瓶之間用凡士林（凡士林與植物生命活動無關）密封，在A裝置水槽內盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），在B裝置水槽內盛有與A裝置等量的清水，A、B裝置內的同種植物大小、生長狀況相同。請分析回答問題：
（1）根據以上材料，探究時可作出的假設是________________________________。
（2）設置A、B兩組裝置的目的是形成________________；水槽中氫氧化鈉溶液和清水的量相同、植物大小、生長狀況也相同，原因是_______________________。
（3）實驗前應將帶有葉片的枝條插入盛有清水的小燒杯中，放在黑暗中處理2-3天，目的是___________。
（4）將A、B裝置光照數小時后，分別摘下A、B裝置內的葉片，經脫色、漂洗后，用碘液檢驗，觀察兩組葉片顏色的變化：A裝置中的葉片_______________，
（5）該實驗驗證了________________是光合作用的原料。
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【題目】如圖是心臟結構示意圖，請據圖回答：
（1）與3、9連通的血管分別是[_____]_____、[___]_____、[_____]_____，與4、8連通的血管分別是[_____]_____和[_____]_____。由此可知，與心房相連通的血管是_____，與心室相連通的血管是_____。
（2）圖中3與4之間及4與7之間的結構分別是_____和_____，其作用是_____。
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【題目】興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進行調查，結果如下表，請根據表中的信息和所學知識回答問題。
(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的，致病基因有顯性和隱性的，分析表中的信息可知，該致病基因是__________的，你判斷的依據是____________。
(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對a是顯性的，則其哥哥的基因組成是___________，外祖母的基因組成是___________�？梢�，一個家族中曾經有過某隱性遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性會___________。如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，后代該遺傳病出現的機會就會增加，因此，我國婚姻法規定___________。
(3)若父親和母親再生一個孩子，患該遺傳病的概率是____________。
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