【題目】細胞的生活靠的是細胞各組結構的分工協作,請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來。
【答案】
【解析】
在細胞的結構中,細胞膜能夠控制物質的進出,有害的物質不能進入,有益的物質不能流出,從而保持了內部環境的相對穩定;葉綠體能夠進行光合作用,將光能轉化為化學能;線粒體是呼吸的場所,為生命活動提供動力;細胞核內有染色體,染色體是遺傳物質的主要載體,能夠傳遞遺傳信息;細胞壁具有保護和支持的作用。
植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,細胞壁。細胞質內還有液泡、線粒體,葉綠體。細胞壁保護和支持細胞的作用;細胞膜能夠控制物質的進出,有害的物質不能進入,有益的物質不能流出,從而保持了內部環境的相對穩定;細胞質能夠緩緩地流動,加速與外界的物質交換;細胞核內有染色體,染色體是遺傳物質的主要載體,能夠傳遞遺傳信息;葉綠體能夠進行光合作用,將光能轉化為化學能;線粒體是呼吸的場所,能夠分解有機物,并釋放能量,為生命活動提供物質和能量。因此,
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【題目】許多藥物被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是( 。
A. 胃能消化淀粉
B. 淀粉在消化道內初步消化,便于吞咽
C. 膽汁不能消化淀粉
D. 胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進入小腸
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【題目】下圖是生態系統4種組成成分的關系圖解,B是二氧化碳。請據圖回答:
(1)A,C,D分別是生態系統的哪三類生物組成成分,
A ,C , D .
(2)本生態系統中B為 (成分),能夠參與食物鏈的是 , 其中作為食物鏈起點,通過 (生理活動)為自己及其它生物提供物質和能量。
(3)本生態系統能量流動是從生產者固定開始的。
(4)圖中A→B的過程是通過 (生理活動)實現的;B→A的過程是通過(生理活動)實現的。
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【題目】如圖為關節的模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)填出關節的相應部分名稱:[3] ____,[6] ____。
(2)[1]由____構成,封閉關節。[2]內有____,能減少關節面之間的摩擦,增強了關節的靈活性。關節周圍或關節腔內還有____等,增強了關節的牢固性。
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【題目】下圖是面包的制作過程。酵母菌在有氧的條件下,分解葡萄糖,產生二氧化碳和水;在缺氧的條件下,分解葡萄糖,產生酒精和二氧化碳。請根據材料及圖示回答問題。
(1)將生面團保持在30℃,1小時后它的體積將會____,理由是____。將生面團放入烤爐內烘烤,它的體積將會____。
(2)若將生面團保持在0℃,1小時后放入烤爐烘烤,生面團的體積無明顯變化,原因是____。
(3)請再舉出酵母菌的另一項用途:____。
(4)酵母菌是單細胞卻屬于真菌,其最主要原因是____,其主要生殖方式是____。
(5)若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方,數天后出現許多黑色斑點,它們所屬的微生物類群是____。
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【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有( )功能.
A.運動和感覺
B.反射和傳導
C.反射和感覺
D.反射、感覺、傳導、運動等
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