【題目】用性引誘劑誘殺農業害蟲主要是干擾了害蟲的( 。
A.取食
B.信息交流
C.學習
D.遷徙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中,細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究,實驗方案及實驗現象如表所示:
組別 | 實驗材料及數量 | 實驗材料處理 | 控制條件 | 實驗現象 |
甲組 | 形狀,大小相似的楊樹落葉10片 | ①清洗,滅菌②置于無菌環境 | 適宜的溫度、濕度 | 一周后楊樹葉無變化 |
乙組 | 同甲組 | ①清洗,滅菌②接種細菌③置于無菌環境 | A | 一周后楊樹葉出現腐爛 |
根據上述實驗回答下列問題:
(1)該興趣小組同學提出的問題是______。
(2)補充實驗記錄表:表中A處填寫的內容是______。
(3)該實驗的變量是_____, 實驗時取10片楊樹葉,而不是1片,目的是_____。
(4)通過該實驗得出的結論是_____。
(5)細菌屬于原核生物,它和真菌在結構上的主要區別是細菌細胞內沒有成形的_____。細菌和真菌細胞內沒有______,只能利用現成的在機物生活,常常作為分解者參與自然界的_____。
(6)垃圾分類關系著廣大人民群眾的生活環境。生活中,我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入如圖中的_____(填序號)垃圾箱里。
(7)我市正在創建國家衛生城市,作為市民,你可以做點什么(最少答一點)?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類單位由大到小的正確順序是( )
A.種、門、科、屬、界、目、綱
B.界、種、目、綱、科、屬、門
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.綱、門、界、目、科、屬、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。
(1)圖Ⅰ所示的實驗裝置中,序號______模擬人體的膈肌,序號______模擬人體的胸廓。
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在______時膈肌所處的運動狀態,此時膈肌______,胸廓容積擴大,肺內氣壓______。
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