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【題目】下列關于生物圈的說法，錯誤的是（　�。�

A. 生物圈是地球上所有生物的共同家園

B. 生物圈是地球上所有生物與其生存環境的整體

C. 生物圈就是地球上所有的生命生存的環境

D. 生物圈是最大的生態系統

【答案】C

【解析】生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，是最大的生態系統，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，在生物圈中既有高大的山脈，也有低洼的海洋，因此這三個圈層并不是截然分開的，生物就生活在這三個圈層中，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對自己家菜園種植的蔬菜進行了相關的觀察和實驗，回答下列問題：

(1) 小明發現最近幾天自己家的白菜長勢緩慢，葉片也有發黃的現象，其主要原因可能是______________。

(2) 由于植物在生活過程中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，小明認為不管什么植物，只要多施含氮、磷、鉀的無機鹽，植物就會長得很好。你認為小明的說法_________（填“正確”或“不正確”），原因是______________________。

(3) 小明設計實驗來“探究水分對菜豆種子萌發的影響”，實驗設計如下圖所示：

① 你認為小明設計的實驗__________（填“科學”或“不科學”），理由是____________。

② 種子萌發除了水分以外，還需要________________________等環境條件，種子萌發的自身條件是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于地球上生命的起源，米勒和其他科學家的實驗說明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產生構成生物體的有機物

C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，請據圖回答

（1）圖中腎單位由_____組成．（填序號）

（2）在尿液的形成過程中，當血液流經腎小球時，會發生_____作用，部分物質會進入4中形成_____．

（3）4中的液體比6末端的液體多出的成分為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莖的基本特征是具有節和節間。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下圖所示生態系統，回答下列問題。

(1) 圖中非生物成分有太陽光和____________。

（2）綠色植物能利用光能進行____________制造有機物，是生態系統生物成分中的_______。

（3）圖中的蟬、黃雀屬于生態系統生物成分中的__________。

（4）請寫出其中的一條食物鏈_____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以色列科學家利用胚胎干細胞成功培育出了心肌細胞。依據的原理主要是（ ）

A．細胞生長的結果 B．細胞衰老的結果

C．細胞分裂的結果 D．細胞分化的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數量變化的是（　　）

A. B.

C. D.

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