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【題目】我們吃的黑瓜子屬于植物的(  )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

【答案】C
【解析】黑瓜子是種子,是六大器官之一,也可以從器官的概念上來分析,器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構,黑瓜子的最外面是種皮,屬于保護組織,里面的胚等部分含豐富的營養物質,屬于營養組織,可見是由不同組織構成的一個器官,故C正確.
故選:C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物體的結構層次的相關知識,掌握植物的組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管內有一些食用油,加入了配制好的某種消化液,充分振蕩后,置于37°C的溫水中保溫,一段時間后植物油不見了.則配制的下列各組消化液中,成分最合理的是( 。

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胰液、膽汁、腸液

C. 胃液、膽汁 D. 腸液、胰液

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【題目】下列關于城市生態系統的敘述,錯誤的是(  )
A.城市生態系統是以人為中心的人工生態系統
B.城市生態系統的食物鏈要比自然生態系統復雜
C.城市生態系統大量的能源和物質必須從外部輸入
D.城市生態系統缺乏分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎?回憶當時的操作完成下列各題:

(1)圖一中,制作臨時裝片的正確操作順序是:___________________________(填序號),制作裝片時,為使觀察效果更好,可用_________對標本進行染色處理。染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是____。如果是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片,那③應改為在載玻片上滴_____,以保持細胞的正常形態,在圖二中觀察細胞時發現有氣泡,可能是圖一的哪個步驟操作不規范引起的? _______(填序號)。

(2)要將圖二的甲轉化成乙,應轉動________,換用高倍物鏡觀察,若視野中的物像模糊,應轉動________________使物象更清晰。

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【題目】植物會落葉,這一現象屬于生物特征中的( ):

A. 生物能生長和繁殖B. 生物對外界刺激做出反應

C. 生物能排泄廢物D. 生物需要呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的生長發育需要大量的水分,圖是小麥根尖的結構圖,吸水的主要部位和生長最快的部位分別是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物多樣性及保護下列說法不正確的是( 。
A.保護生物多樣性的根本途徑是遷地保護
B.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因
C.基因的多樣性是生物進化的基礎
D.地球上所有生物所擁有的全部基因以及生態系統構成了生物多樣性

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【題目】下列激素分泌不足會使人患糖尿病的是( )

A. 生長激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 性激素

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【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖所示,用彈費秤測得重為50克,光照6小 時后,測得重為45克,重量減少的主要原因是( )

A. 蒸騰作用 B. 運輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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