A、種類多樣性 | B、數量多樣性 | C、基因多樣性 | D、生態系統多樣性 |
科目:初中生物 來源: 題型:
4 | 3 | 2 | 1 | |
A | 種 | 科 | 目 | 綱 |
B | 植物 | 細胞 | 細胞核 | 基因 |
C | 脊椎動物 | 心臟四腔 | 蚯蚓 | 體壁 |
D | 森林生態系統 | 生產者 | 綠色植物 | 蘑菇 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態系統的多樣性 | B、生活環境的多樣性 | C、生物基因的多樣性 | D、生物種類的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、我國家養動物的基因多樣性十分豐富 | B、我國栽培植物的基因多樣性十分豐富 | C、我國爬行動物的基因多樣性十分豐富 | D、我國野生親緣種的基因多樣性十分豐富 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、頒布了《蘇州市濕地保護條例》 | B、成立蘇州光福自然保護區 | C、圍湖造田,墾荒種糧 | D、蚯蚓的活動使土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、進行大批量繁殖 | B、生產無病毒植株 | C、產生更大的變異 | D、培育優良高產的新品種 |
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