【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它經常偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。請回答:
(1)大山雀第一次偶然打開奶瓶喝牛奶的行為,從行為獲得的途徑來看,屬于______ 行為;大山雀第二次根據第一次的經驗,又去打開瓶蓋偷喝牛奶,這屬于______ 行為。其中,______ 行為可以讓它們更好地適應______ 的變化。
(2)大山雀的飛行能力很強,為其飛行提供強大動力的______ 附著在胸骨上,胸骨上有高聳的 ______ 。
(3)大山雀的體溫______ (會/不會)隨著環境溫度的變化而改變,所以它是______ 動物;其生殖方式為______ 。
【答案】(1)先天性;學習;學習;環境;
(2)胸肌;龍骨突;
(3)不會;恒溫;卵生
【解析】
試題分析:(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,是大山雀的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,屬于先天性行為;大山雀第二次根據第一次經驗,去偷飲牛奶是它通過后天的生活經驗逐步形成的一種行為,屬于學習行為;其中,學習行為可以讓它們更好地適應環境的變化;其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,是在先天性行為的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的后天性行為,屬于學習行為;
(2)大山雀的飛行能力很強,為其飛行提供強大動力的胸肌附著在胸骨上,胸骨上有高聳的龍骨突;
(3)大山雀的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變,所以它是恒溫動物,其生殖方式為卵生。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某生態系統的生物,請根據圖回答:
(1)寫出所有食物鏈,該食物網中共有 食物鏈。其中最長的一條是 。
(2)該生態系統中,草屬于 ,兔、狐等屬于 ,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于 ,除此之外生態系統的組成還包括圖中沒有表示出來的 。
(3)該食物網中,數量最多的生物是 ,數量最少的是 。
(4)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數量將會出現什么樣的變化?
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發育的結構示意圖。請據圖回答:
(1)一個鳥卵相當于一個卵細胞,其中的細胞膜是[_____]_____,細胞質是[_____]_____。
(2)[8]是由鳥卵結構中的[_____]_____發育而來的。用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有____。
(3)[9]和[_____]是鳥卵結構中的氣室,為胚胎發育提供________。
(4)[10]和[11]就是鳥卵結構中的[]_____和[]_____,它們能夠供給胚胎發育所需的營養物質。正是由于有了[]_____,鳥類的生殖才真正擺脫了水的束縛。
(5)下表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間:
鳥名 | 家燕 | 麻雀 | 家鴿 | 雞 | 鴨 | 天鵝 | 鴕鳥 |
孵化時間/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
由表中數據你得出了什么結論?_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放到大魚缸里,中間放一塊玻璃板,將魚缸分隔成兩部分,但是隔板的高度低于魚缸的高度,使章魚能從玻璃缸的一側游向另一側,若將小蝦放在章魚的另一側,章魚發現食物后,多次撞擊玻璃板才能學會繞道取食,而猴子則可以很快學會繞道取食,請分析回答:
(1)在上述實驗中,章魚、猴子越過障礙獲得食物,都屬于學習行為,這是動物在成長過程中,通過 和 逐漸建立起來的行為活動。
(2)上述實驗證明,某些 動物也可以形成學習行為,動物越高等,學習行為越 ,能利用經驗來解決生活中的問題,過大大增強了 的能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉片結構示意圖,據圖回答:
(1)寫出圖中序號所示結構名稱:
②______________ ⑥______________
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標號______________處進入葉內,所需水分通過圖中標號____________所示部分運輸而來。
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號_______所示部分含有較多的葉綠體。
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