精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2013?濰坊)下列是縮手反射的示意圖,請據圖回答:
(1)圖B主要由
神經纖維
神經纖維
構成,A是
神經元的胞體
神經元的胞體
集中的地方.
(2)請用圖中的數字和箭頭來表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經傳導的方向
①→③→④→⑤→②
①→③→④→⑤→②
,該過程說明脊髓具有
反射
反射
功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于
(大腦皮層的)軀體感覺中樞
(大腦皮層的)軀體感覺中樞
,當再遇到薔薇時他會格外小心,此類反射類型屬于
條件反射
條件反射

(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動作發生,則此人脊髓的
白質
白質
有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現的反應
能夠產生痛覺,但不會產生縮手現象
能夠產生痛覺,但不會產生縮手現象
分析:本題是綜合考查的是反射弧的結構以及條件反射和非條件反射,首先明確反射弧各部分的結構以及條件反射和非條件反射的區別.
解答:解:(1)脊髓是由中間呈蝴蝶形的、顏色灰暗的灰質和周圍顏色色澤亮白的部分白質組成.脊髓的灰質是神經元的胞體集中地地方,脊髓的白質是由神經纖維組成的,它是腦與軀體、內臟之間的聯系通道.圖中③是神經中樞(脊髓),其中A是灰質,是神經元的胞體集中地地方,B是白質,是由神經纖維組成的.
(2)反射弧的結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器.根據在③上有神經節,所以③是傳入神經,那么①是感受器,④是神經中樞,⑤傳出神經,②效應器.所以,手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經傳導的方向:①→③→④→⑤→②,該過程說明脊髓具有反射功能.
(3)在大腦皮層有軀體感覺中樞,能夠感受人體的一些比如痛覺、味覺等,所以人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于大腦皮層的軀體感覺中樞.條件反射是高級神經活動的基本方式,它是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的.當再遇到薔薇時他會格外小心,是由大腦皮層參與完成的,屬于條件反射.
(4)脊髓的白質是由神經纖維組成的,它是腦與軀體、內臟之間的聯系通道.脊髓通過脊神經與人體大部分器官發生聯系.來自人體大部分器官的神經沖動,先是沿著脊神經進入脊髓,然后沿上行的神經纖維傳達到腦;腦所發出的大部分神經沖動先是沿著下行的神經纖維傳導到脊髓,再通過脊神經傳達到人體的大部分器官,從而完成各種生理活動.所以,若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動作發生,則此人脊髓的白質有可能受損.
(5)⑤是傳出神經,如果此處受損,神經中樞產生的神經沖動就不會沿著傳出神經傳到②效應器,但神經沖動會沿上行的神經纖維傳達到腦,腦中有軀體感覺中樞,能夠感覺到疼痛,但不會出現隨手這種現象.
故答案為:(1)神經纖維;神經元的胞體
(2)①→③→④→⑤→②;反射
(3)(大腦皮層的)軀體感覺中樞;條件反射
(4)白質
(5)能夠產生痛覺,但不會產生縮手現象
點評:反射弧的結構以及條件反射和非條件反射是中考的重點,多以選擇題或是識圖題的形式出現,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”此絕句反應了生物與環境之間怎樣的關系( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)如圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹.在連續照光數天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液.下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊)如圖是某同學看到的洋蔥根尖縱切圖,該圖缺少的根尖結構和想要看到這一結構應采取的正確操作
(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊)以下是某水庫中甲、乙、丙三中生物在某一時間內相對關系的示意圖.三種生物能構成一個完整的食物鏈.請分析回答:
(1)寫出上述三種生物構成的食物鏈
甲→丙→乙
甲→丙→乙
.若要成為一個完整的生態系統,除圖中所示的生物外,還應包含
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)若水庫內第三營養級的生物獲得15千焦的能量則最多要消耗含
1500
1500
千焦能量的第一營養級的生物.
(3)因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間內丙生物將發生的數量變化是
先增加后減少
先增加后減少

(4)調查發現,可能由于水庫A區水質變壞導致魚類大量死亡.以下為驗證調查結果所做的相關實驗,請幫助完善有關過程:
①取甲、乙兩個相同的養魚盆,甲盆放入適量的取自水庫A區的水,乙盆放入
取自水庫其它地方的優質
取自水庫其它地方的優質
作對照.
②準備同種大小相近的健康魚若干條,隨機取適量放入甲盆中,再取
等量的魚
等量的魚
放入乙盆中.在相同條件下養殖一段時間后觀察.
③預測可能的實驗結果和結論
若甲盆中魚大量死亡,則說明調查結果正確,否則調查結果不正確
若甲盆中魚大量死亡,則說明調查結果正確,否則調查結果不正確

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视