【題目】人體生命活動所需能量70%以上來自于（ ）
A．無機鹽 B．糖類 C．水分 D．維生素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被子植物的受精過程依次是（ ）
①精子與卵細胞、中央細胞結合
②花粉管伸入子房
③花粉管進入胚珠
④花粉粒萌發出花粉管
⑤花粉管頂端破裂，釋放出兩個精子
A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤ D．④⑤②③①
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【題目】下列有關細菌與真菌的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 真菌細胞有成形的細胞核，但沒有葉綠素
B. 真菌利用孢子進行繁殖
C. 細菌、真菌在生態系統中都屬于分解者
D. 部分細菌、真菌能導致動植物和人患病
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【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。
（1）圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號_________、_________、_________、_________分別模擬人體的氣管、胸廓、肺和膈。
（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的收縮，胸廓的
上下徑________________（填“增大”或者“減小”）。
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【題目】通過實踐體驗活動,可以幫助你更好地感知生物學現象,理解生物學知識。
（1）通過調查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。
草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個“小球’體現了生物 的特征;一棵石榴樹上石榴的顏色、大小、形態都有差別,體現了生物 的特征。
（2）通過養殖和觀察黃粉蟲,可以感知昆蟲的生長發育過程。
“剛來家時的黃粉蟲像面條似的在盒子里蠕動。幾天后,它們就陸續變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺。又過了10天左右,它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲。”上述源源同學的觀察日記中,所記錄黃粉蟲發育的時期包括 。
（3）通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運輸的路徑,可以感知輸導組織在植物體內的分布。將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過一段時間,發現冬青枝條的木質部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過以上實驗現象可以感知,植物體內分布著輸導組織的器官有 。
（4）通過管理農作物,可以感知環境條件對植物生理活動的影響。
鑫鑫同學將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因為澆水過多直接影響了洋蔥根部細胞的 。
（5）通過觀察植物器官不同部位的細胞,可以感知不同組織的特點。
明明同學用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請說明理由。
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【題目】填圖
（1）請寫出各序號所指部位的名稱。
5 , 1 和2 合稱為 。
（2）雌蕊成熟以后， 上分泌粘液，落在其上的花粉受到粘液的刺激開始萌發，形成花粉管，花粉管不斷伸長進入胚珠，伸長的花粉管里形成兩個精子，其中一個精子與 結合，將來發育成 ，另一個與 結合，形成 ，將來發育成胚。胚、胚乳和種皮共同構成圖乙中的【 】 。
（3）圖乙中的8由圖甲中的 【 】 發育而來，8和9共同構成 。
（4）一般情況下，植物要結出果實，需經過開花、傳粉、受精和結果四個階段，如果果樹在開花季節若遇到連綿的陰雨天氣，會導致果樹減產，原因就是陰雨天氣影響了 造成的。
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【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚，發現賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是什么
A. 使魚多活動，增加魚的活力 B. 增加水中的氧含量
C. 使魚向四周擴散，充分利用水體 D. 提高水溫，使魚活得時間長一些
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【題目】下圖是某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中吃蟲的鳥和蜘蛛的關系是 。為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農藥，一段時間后，體內農藥含量最多的生物是 。
（2）若大量捕殺蛇和貓頭鷹，則鼠的數量會 ，說明生態系統具有一定的 能力，但這種能力是有限的。
（3）蜘蛛天生會織網，這種行為是 行為，由 決定。
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