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【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據圖回答下列問題。

(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身體由許多________構成,這樣的動物叫_______。

(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有____,具有輔助____的作用?諝庵械难鯕馐紫热芙庠_____中,然后滲進_____,再進入___中,由循環系統運輸到全身各處。

【答案】 環帶 彼此相似的體節 環節動物 黏液 呼吸 體表的黏液 體壁 體壁的毛細血管

【解析】(1)蚯蚓有一粗大的環是環帶,靠近環帶的一端是身體的前端,遠離環帶的一端則為后端。讀圖可知,[3]是環帶,[2]端是蚯蚓的前端。
(2)蚯蚓的身體呈長圓筒形,由許多彼此相似的體節構成,屬于環節動物
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有黏液,具有輔助呼吸的作用空氣中的氧氣首先溶解在體表的黏液中,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中,由循環系統運輸到全身各處。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解,若相關的顯、隱性基因分別用A、a表示,請分析回答下列問題:

1)根據圖中個體I1、I2和個體__________的性狀表現,可以推斷該遺傳病為隱性遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是__________染色體;個體I1、I2與該遺傳病相關的基因組成分別是__________;個體Ⅱ4含有a基因的幾率是__________。

2)如果個體Ⅱ1的基因組成是AA,則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是__________;圖示中第三代所示個體中雖然一個患者也沒有,但個體__________肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

3)如果個體IV4與一個表現正常的女子結婚,生了一個患病的兒子,則他們再生一個孩子,該孩子為表現正常的女兒的可能性是__________

4)若某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在__________染色體上,此染色體通過__________(“精子”或“卵細胞”)向下傳遞。

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【題目】人的上臂以肩關節為樞紐,可做旋轉,環轉等各種動作。這說明關節在運動中起著( )

A. 動力作用 B. 杠桿作用 C. 支點作用 D. 固定作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進了羊群。然后,每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調查,當詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了。結合圖示完成下列問題:

(1)圖中門齒是_______,犬齒是_______,臼齒是_______。(填序號)

(2)“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒,它判斷的依據是________,與肉食生活相適應。

(3)①的作用是________________

(4)羊和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因是__________

(5)在牙齒分化上,與甲類相同的動物還有_______、_______等。

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【題目】如圖為水綿在顯微鏡下看到的細胞結構示意圖,請你分析回答。

(1)水綿細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比最大的區別是它有一個呈帶狀的_____

(2)細胞內的遺傳物質存在于[]_____中。

(3)對細胞起保護和支持作用的是[]_____

(4)能控制細胞內物質進出的結構是[]_____

(5)圖中③是_____。在成熟的植物細胞里,它的數量會越來越_____(填“多”或“少”,體積逐漸增_____(填“大”或“小”)

(6)水綿是由許多這樣的長筒狀細胞構成,通過比較,水綿的結構與被子植物的最大區別是_____。

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【題目】如圖是細菌、真菌在物質循環中的作用示意圖,根據圖回答下列問題.

(1)細菌和真菌參與了物質循環,作為生態系統中的分解者,把動植物遺體分解成________________________

(2)這些物質又被植物重新吸收和利用,進而制造________

(3)圖中的細菌和真菌靠分解已死去的動植物體,從中獲得有機物來維持生活的營養方式叫________(填“腐生”或“寄生”或“共生”)

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【題目】通過對有關生態系統知識點的學習,請據圖完成以下問題:

(1)如圖,A代表生態系統中的________者,兔與鼠之間有________關系。

(2)圖中D主要是______________,是生態系統中的________者,可把動植物的遺體、遺物分解成無機物,對維持生態系統的穩定起著不可替代的作用。

(3)寫出該生態系統的一條食物鏈:__________________________________ ,該食物鏈的能量最終來源于_______________。通過食物鏈和____________,生態系統進行著物質和能量的流動,成為一個統一整體。

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【題目】草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。__________。

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【題目】閱讀資料回答下列問題。

位于內蒙古的庫布齊沙漠,是中國第七大沙漠。1988年在庫布齊沙漠啟動生態恢復項目,經過30多年的生態治理,如今成片的胡楊林、沙柳、梭梭樹給曾經的不毛之地披上了綠衣。除了鼠、蝗蟲等原有動物,絕跡多年的狼、狐貍、山雞、野兔、蒼鷹等野生動物也重回這里安家,生物種類增長了10倍,生物多樣性得到了明顯恢復,隨著降水量的增加和整體生態環境的修復,2013年夏天,消失千年的丹頂鶴也出現在庫布齊。庫布齊沙漠生態的修復,開啟了荒漠的“綠時代”,是人們治理沙漠的成功案例。

1)科學進行庫布齊沙漠生態恢復,從生態系統的組成分析,生物部分應從_______的恢復開始。

2)根據食物網,寫出一條與狼有關的食物鏈_______。

3)經過30多年的生態治理,生物多樣性得到明顯恢復,生物多樣性的實質是_______。該生態系統內生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫作_______

42013年夏天,消失千年的丹頂鶴也出現在庫布齊,從生物與環境的關系分析,這體現了_______。

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