【題目】下圖表示某生態系統中的碳循環和能量金字塔。請據圖回答:
(1)在圖一生態系統中,能量流動的起點是_____。圖一中生理過程_____(填序號)將光能轉化為化學能,固定在有機物中。
(2)圖一中鷹屬于第_____營養級,蛇中的碳元素以_____的形式流向鷹。
(3)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物按順序建立的能量金字塔,則丁對應的生物是_____。以這條食物鏈為例,若鷹增加1千焦的能量,最少消耗蛇_____千焦。能進行④過程的生物是_____。
(4)由于人類大量捕殺蛇,該生態系統發生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態平衡難以恢復,說明生態系統的_____能力是有限的。
【答案】草固定的太陽能 ② 四 有機物 草 5 腐生的細菌、真菌(腐生的微生物) 自我調節
【解析】
(1)能量流動的起點是從生產者固定太陽能開始的。
(2)生態系統由生物部分和非生物部分組成。
(3)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。
(4)在生態系統中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,傳遞的效率是10%-20%。
(1)生態系統中,生產者——植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動的起點是從草固定太陽能開始的。植植物的光合作用能把無機環境中的二氧化碳和水轉化成有機物,實現了從無機環境到有機環境的物質循環,②是光合作用。
(2)圖一中的食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹,鷹屬于第四營養級。在草原生態系統中,組成生物體的碳元素以有機物形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉化成的。所以蛇中的碳元素以有機物的形式流向鷹。
(3)從總體上看,食物網中,植物的數量大于植食性動物的數量,植食性動物的數量大于肉食性動物數量。因此,該生態系統中數量最多的是草。因此若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔,則丁對應的生物是草。根據能量流動逐級遞減的特點,蛇體內的能量最多只有20%能夠流入鷹的體內,所以以這條食物鏈為例,若鷹增加1千焦的能量,最少消耗蛇 1÷20%=5(千焦)。能進行④有機物分解過程的生物是腐生的細菌和真菌。腐生細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽。一部分二氧化碳被綠色植物利用,一部分二氧化碳散失在大氣中。
(4)生態系統具有一定的自動調節功能,但這種功能是有一定的限度的,若超過了這個限度,生態平衡就會失調。由于人類大量捕殺蛇,該生態系統發生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態平衡難以恢復,說明生態系統的自我調節能力是有限的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的B,它不能獨立生活,只能___________在其他生物的活細胞內。
(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的___________。A與C的細胞里都沒有葉綠體,只能以現成的有機物為食。圖中D的生殖方式是___________________。
(3)細菌真菌與人類生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開C;制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在_____________(有氧或無氧)的環境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的__________;在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這應該是圖中__________(填字母)的生長繁殖的結果。
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【題目】剛播種的小麥遇到大雨,麥田積水,導致種子沒有萌發.小麥種子不能萌發的主要原因是( )
A.土壤的溫度過低 B.土壤中養分流失
C.土壤中的空氣不足 D.土壤中的水分不足
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【題目】下圖中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質。請根據圖示回答:
(1)間作套種、合理密植是為了提高生理活動[_____]_____的效率,③代表_____。
(2)圖中涉及到的能量轉換器在動植物細胞中都有的是_____,生理活動[_____]_____主要在該能量轉換器中進行,為生命活動提供_____。
(3)圖中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過莖中導管運輸的,其動力主要來自于生理過程[_____]_____。
(4)該植物體夜晚進行的生理活動是圖中的_____(填代號甲、乙、丙)。
(5)綠色植物甲過程可以吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈的_____平衡。
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【題目】下圖為毛桃生命周期示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中四個不同的時期,數字①~⑦表示每個時期的相關結構。請根據所學知識回答問題:
(1)甲中的①是由丁中的_____發育來的,在①萌發過程中,胚根發育成_____。
(2)乙中的③上控制氣孔開閉的結構是_____。乙中的④具有旺盛分裂能力的區域是_____。
(3)乙中的⑤,將來發育成莖的是_____,能舒展成葉的是_____。
(4)丁要發育成甲,必須要經歷的過程是_____和受精。精子與⑦中的_____相結合,完成受精過程。
(5)若想在丙中結出口感較好的水蜜桃,常用的方法為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是神經元結構模式圖,結合圖示分析,正確的是
A.圖中①是神經元的細胞體
B.圖中②③④是突起,它們共同組成神經纖維
C.興奮或神經沖動只能由③進行傳導
D.神經元能夠接受刺激,產生并傳導神經沖動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果,這些生物之間存在吃與被吃的關系,請分析下列哪一條食物鏈的聯系是正確的( )
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
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