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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，同學們發現蚯蚓的體表有黏液的，這有利于蚯蚓：（ ）

A.吸收營養； B.保持水分； C.進行呼吸； D.在土壤中運動。

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。同學們發現蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓進行呼吸。故在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一對夫婦能否卷舌的性狀遺傳圖解，請據圖分析回答問題：

（1）父親的基因組或是_____。性狀表現是_____，母親的基因組成是bb，性狀表現是不能卷舌。

（2）這對夫婦所生的小孩能卷舌的機率是_____。

A.100%　　　B.75%　　　C.50%　　　D.25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結構示意圖，字母表示心臟各腔：數字代表與之相連的血管。請據圖示回答下列問題：

（1）心臟四個腔中，壁最厚的是_____（填字母），通過它的收縮，將血液泵至全身，這體現了心臟的_____和功能相適應。

（2）圖中的靜脈有_____（填數字）。

（3）煤氣的主要成分是一氧化碳，如果煤氣中毒，那么一氧化碳最先到達心臟的_____（填字母）。

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【題目】據圖回答下列問題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是 （填代號）。

（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 （填代號）。

（3）圖（三）中協調人體運動，維持身體平衡的部位是 （填代號）。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是 （填代號）。

（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管，B血管的結構特點是 （答對兩點即可）。

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【題目】圖是植物葉片結構示意圖

（1）植物蒸騰作用的“門戶”是【】 __。

（2）【 1 】 ___中有導管，它能運輸 __和 __。【 1 】中也有篩管，它能將光合作用制造的 __運輸到植物體的各個部分。

（3）請補全下面綠葉進行光合作用的公式：

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【題目】與排泄無關的器官是

A. 腎臟 B. 肺 C. 皮膚 D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體某處的血管結構和血液方向示意圖。下列有關敘述正確的是（）

A. 若b為消化道壁毛細血管，則а內流靜脈血，c內流靜脈血

B. 若b為腎小球，則а內流動脈血，c內流靜脈血

C. 若b為肺部毛細血管，則а內流靜脈血，c內流動脈血

D. 若b為組織內的毛細血管，則а內流靜脈血，c內流動脈血

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【題目】觀察下面眼睛結構模式圖，看看下列有關敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的選項找出來(　　)

A. 眼球壁的中膜是由圖中的1、2、7共同組成的

B. 圖中的8上有感光細胞，能感受光線的刺激

C. 當人從明處到暗處時，圖中的3會縮小

D. 圖中4的曲度是由1中的平滑肌調節的

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【題目】光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：

（1）下表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微 鏡的序號是_________。

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

1

5×

40×

2

10×

10×

3

15×

8×

（2）某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________________________________。

（3）要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應向_______移動裝片。

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