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【題目】關于生命起源的學說中，逐漸為大多數人所認同的是生命起源的______________學說。

【答案】化學演化

【解析】

試題分析：化學進化論：主張從物質的運動變化規律來研究生命的起源。認為在原始地球的條件下，無機物可以轉變為有機物，有機物可以發展為生物大分子和多分子體系直到最后出現原始的生命體，屬于得到大多數科學家的認同，并得到很多資料和數據支持的理論。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物從周圍的環境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物，使該物質在生物體內的濃度超過環境中濃度的現象，稱為_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成人體結構和功能的基本單位是（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是（ ）

A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽

B. 枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C. 著生在葉腋處的結構有b、c

D. 芽b的長勢強于芽c的長勢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態系統中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，如果沒有分解者，那么（ ）

A．動物和植物將會越來越繁盛

B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山

C．生態系統將會越來越大

D．生態系統依舊能夠維持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，關于這些動作的分析不正確的是

A. 在神經系統調節下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關節活動完成

D. 體現了關節的牢固和靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的體型是（　�。�
A.左右對稱、背腹扁平
B.輻射對稱、左右扁平
C.左右對稱，上下扁平
D.不對稱，梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區現有植物238種，高等陸生脊椎動物231種，其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區內部分物質循環及各成分之間的關系，請分析作答：

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態系統中的______完成的。

（2）蝦屬于節肢動物，判斷依據是______。

（3）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，其生殖發育的主要特點是______。

（4）麇鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內部往往形成一定的______，成員之間有明確的______，具有社會行為的特征。

（5）保護區內生物豐富，體現了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。若將上述生物進行分類，其分類單位從大到小依次是______。

（6）保護生物多樣性最根本的措施是______。

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