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【題目】DNA雙螺旋結構的發現者是( )
A.林奈和達爾文
B.哈維和海爾蒙特
C.沃森和克里克
D.薩克斯和英格豪斯

【答案】C
【解析】沃森、克里克的研究方向是蛋白質的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結構之謎，他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結果建構了DNA的精確模型。

所以答案是：C

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】準備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨。這是為了（ ）
A.保護幼根和根毛
B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水分
D.降低光合作用

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【題目】蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動物，它們的身體由很多體節構成，但它們分別屬于（　�。�

A. 環節動物、環節動物 B. 環節動物、節肢動物

C. 節肢動物、環節動物 D. 環節動物、甲殼動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中最重要的結構是（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞壁

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【題目】植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，人口腔上皮細胞不具有( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

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【題目】發育成植物的根的結構是( )
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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【題目】為表彰林奈在植物分類學上所做的貢獻，將世界上最小的灌木命名為林奈木，下圖為林奈木的花結構示意圖。下列說法不正確的是（ ）。

A.②成熟后會自然開裂，散放花粉

B.花粉落在①上，會萌發出花粉管

C.③中有卵細胞，受精后發育為胚

D.④在受精后發育為種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解：如圖表示消化系統結構模式圖，據圖回答下列問題。

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統的_____。

（2）人每天吃進的食物主要在圖中[_____]_____內被消化和吸收，然后隨血液循環運往全身。

（3）標號⑥所示的器官除能分泌消化液消化食物外，其內的某些細胞還能分泌_____來調節血糖的濃度。

（4）標號④所示器官分泌的消化液_____（是/否）含消化酶，對脂肪的消化有促進作用。

（5）人在進食西瓜時，不小心吞入一粒西瓜籽，它在消化系統中所經過的路徑順序是（填標號）：_____。

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