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【題目】釀制葡萄酒時，能把葡萄糖分解成酒精的是

A. 青霉 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

【答案】C

【解析】微生物的發酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀制葡萄酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表二是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質含量表(單位：克100毫升)，如圖一為一個腎單位結構模式圖(甲、乙表示過程，[1]～[5]表示結構)。據圖、表回答問題：

(1)據圖一分析，腎單位由______________(填數字)組成。

(2)在圖一中，由于過程甲腎小球和腎小囊內壁的____________，使得樣本______變成樣本______。

(3)根據表二中數據分析，樣本C是________。樣本A內含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因為過程乙腎小管的______________。

(4)若某人出現血尿和蛋白尿，則此人可能出現病變的部位是__________。

(5)如果檢測某人的尿液發現有大量葡萄糖，醫生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發病原因之一是__________________，此病患者可以通過________胰島素進行治療。

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【題目】如圖表示：人體內血糖濃度調節的部分過程，請分析回答：

（1）人體內有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產生興奮，作為效應器的_________，在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度_________，恢復正常水平。

（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某校生物興趣小組同學設計了如下方案：

步驟

甲鼠（注射組）

乙鼠（口服組）

a

將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞

b

定時喂全營養飼料，每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

c

重復b步驟48天，隔天測定小鼠的血糖濃度，并做成了時間-血糖濃度曲線如下圖

①該探究方案中，起對照組作用的小鼠是_________。

②a步驟中將兩組小鼠的胰島破壞，目的是____________________________。

③請分析曲線圖結果，可以得出的結論是_________。

④為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、________ 等。

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【題目】關節中韌帶的作用是（ ）
A.減少關節面之間的摩擦
B.增強關節的靈活性和牢固性
C.減緩運動對腦的震蕩
D.使骨硬度加強

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【題目】白居易詩：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描述的是母燕的（ ）
A.社群行為
B.繁殖行為
C.攻擊行為
D.防御行為

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【題目】動物在生態系統中屬于（ ）
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.消耗有機物者

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【題目】下圖為肺泡內的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 血管乙中只允許紅細胞單行通過

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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【題目】王明的右腿不小心被利刃劃破，疼痛難忍，但他仍然咬緊牙關沒動。此過程中神經沖動的傳播路徑是

①腦 ②脊髓 ③腿部感受器 ④傳出神經 ⑤傳入神經 ⑥腿部肌肉

A. ③⑤②①④⑥ B. ④②①⑤⑥③

C. ③⑤④①④⑥ D. ③②④⑤②④

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