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【題目】如圖示某草原生物之間的食物關系，需要補充下列哪項才能構成一個完整的草原生態系統（　�。�
A.生產者
B.消費者
C.非生物部分
D.分解者和非生物部分

【答案】D
【解析】解：草是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此圖中的草屬于生產者；動物不能進行光合作用制造有機物，必須間接或間接以草為食，因此圖中的各種動物屬于消費者．因此構成一個完整的生態系統還缺少分解者和非生物部分．所以“如圖示某草原生物之間的食物關系”，需要“分解者和非生物部分”才能構成一個完整的草原生態系統．
故選：D
一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥的呼吸系統部分結構，請據圖回答：

（1）鳥類特有的結構是[ ]_______，它的主要作用是________。

（2）鳥進行氣體交換的部位是[ ]_________。

（3）當家鴿飛行中兩翼舉起時，空氣經過呼吸道進入[ ]________，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分由此再進入[ ]____________，兩翼下垂時[ ]________內已經交換過的氣體排出體外，同時[ ]________內空氣又經過[ ]________且進行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現象叫做雙重呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不可遺傳變異的是（ ）

A．“南橘北枳”的口味色澤性狀

B．經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀

C．經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀

D．用轉基因技術培育的超級鼠（巨型小鼠）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研機構利用遙感衛星長期監控一個生態系統的演變，以下三幅示意圖是根據不同時期衛星所拍攝的該生態系統照片繪制而成的。圖中形狀和顏色均相同的點表示同一物種，不同形狀或顏色的點表示不同的物種，點的疏密表示單位面積上種群個體數量都多少。據圖所作的結論正確的是( )

A. 距今25年時．該生態系統中共有1個種群

B. 距今25年前，該生態系統的穩定性比現在更強

C. 近25年來，該生態系統所有生產者合成有機物的總量大于自身分解有機物的總量

D. 近25年來．該生態系統種群個體數量不斷增加但物種數量不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物特征的是：（ ）

A．生長 B．呼吸 C．具有柔韌性 D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方又容易與氧分離。請問紅細胞的主要功能是（ ）

A．運載血細胞 B．運輸氧氣

C．吞噬病菌 D．止血和凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩描寫了桃花的開放主要受哪種環境因素的影響： （ ）

A．陽光 B．水 C．土壤 D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對靜脈的描述正確的是（ ）

A．運輸靜脈血的血管

B．將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C．將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D．有利于血液與組織細胞充分進行物質交換的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民伯伯常給植物施肥，主要是施含 的、含 的和含 的無機鹽。

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