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在一個池塘中有五種生物能夠組成一條食物鏈，現測得這五種生物有毒物質濃度分別是A：0.5ppm，B：10ppm，C：0.001ppm，D：100ppm，E：0.0001ppm，則這條食物鏈的正確寫法是（　�。�
A、A→B→C→D→EB、E→C→A→B→DC、D→B→A→C→ED、無法確定
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

此實驗的結果證明（　　）
A、22℃是光合作用的最適溫度B、使用陽光時光合作用效率最高C、與陽光的相比，綠光的光合作用效率高D、與陽光的相比，紅光的光合作用效率高

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科目：初中生物 來源： 題型：

將大米或高粱米播到地里，長不出幼苗的主要原因是（　　）
A、胚被破壞B、除掉了種皮C、沒有了胚乳D、地里的水不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

兒童和青少年骨的物理特性是（　�。�
A、柔韌、硬度小、彈性大B、硬而脆、彈性大C、柔韌、硬度小、彈性小D、硬而脆、彈性小

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾對生物性狀不是相對性狀的是（　�。�
A、兔子的白色毛和黑色毛B、番茄的黃果實和紅果實C、人的身高和體重D、玉米的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些物質能被人體直接吸收（　　）
A、水、葡萄糖、氨基酸、維生素B、脂肪、蛋白質、淀粉C、葡萄糖、麥芽糖、淀粉、無機鹽D、氨基酸、水、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗處理一晝夜后，用黑紙對葉片一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是（　�。�
A、見光的部分B、整個葉片都變藍C、被遮光的部分D、只是葉片的邊緣變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．有關的科學研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）作出假設：
 
對葉綠素的產生有影響．
（3）制定計劃：各將兩頭同樣大小的大蒜分別種在A、B兩花盆中，A放在有光的環境中培養，B放在
 
的環境中培養，定時澆水，管理．
（4）上述實驗方案中，B組對A組起
 
作用．
（5）兩周過后，A盆中的蒜苗成綠色，B盆中的蒜苗成黃色．該實驗證明：葉綠素的形成需要
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

軀體運動是以
 
杠桿，
 
為支點，
 
動力形成的，而運動消耗
 
，這來自于肌細胞內
 
的氧化分解．

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