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請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題．
（1）蝗蟲的身體分為______、______、______三部分．
（2）圖中[______]______是它的飛行器官，它有______對足，跳躍時主要靠圖中[______]______，運動器官都著生在______．蝗蟲的呼吸器官是______．
（1）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；
（2）蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節，后足發達，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質、狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進入蝗蟲體內的門戶，和蝗蟲體內的氣管相通，在氣管處進行氣體交換．

故答案為：（1）頭部；胸部；腹部
（2）⑨翅；三；⑦后足；胸部；氣管
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

蚯蚓的呼吸作用是靠濕潤的體表來完成的，______體表的黏液里，體內的二氧化碳也經過體壁的______由體表排出體外．蚯蚓是動物，同時也是______，對自然界物質的循環起重要作用．蚯蚓和所有的無脊椎動物一樣，都是______，具有冬眠習性．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將蝗蟲胸腹部涂滿凡士林，蝗蟲最終會（　　）
A．正常生活B．呼吸正常
C．逐漸昏迷并死亡D．運動更靈活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動物能夠維持______；動物能夠幫助植物______，使這些植物能夠順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播______，有利于擴大植物的分布范圍．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于蚯蚓的說法，錯誤的是（　�。�
A．松土、增加土壤中的空氣
B．優質蛋白飼料?
C．增加土壤肥力
D．啃食莊稼，傳播疾病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國東海深海中的黃魚能“感知水流、測定方向”的結構是（　�。�
A．全身鱗片B．尾鰭C．側線D．鰾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生物分類的敘述錯誤的是（　�。�
A．桫欏是我國一級保護的蕨類植物
B．蝗蟲屬于節肢動物，身體分節
C．分類的等級由低到高依次是：界、門、綱、目、科、屬、種
D．脊椎動物由低等到高等依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于兩棲動物，下列敘述正確的是（　�。�
A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類
B．兩棲類是陸生動物，它們的受精過程已經擺脫了水的束縛
C．蝌蚪與成蛙在形態結構上有顯著差異，但它們的生活環境完全相同
D．蟾蜍、大鯢、青蛙的發育類型都是變態發育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點，在生物分類上它屬于（　�。�
A．哺乳類B．爬行類C．兩棲類D．魚類

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