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將大米播種到地里，不能萌發的主要原因是（　�。�
A．胚被破壞了B．外界溫度太低
C．地里的水不足D．沒有胚乳
種子萌發的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質．在種子萌發的過程中胚根生長最快，發育成根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接莖和根的部分，將大米播種到地里，在加工大米時，胚被破壞了，因此不能萌發．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，據圖分析回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點是都有______和______．
（2）菜豆種子的營養物質貯存在[______]______，而玉米種子營養物質貯存在[______]______．將玉米種子縱剖開，滴加碘液變成藍色的部分是[______]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在單子葉植物種子的結構中，為種子萌發過程中提供營養的結構是（　�。�
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時播種，甲組種在潮濕、肥沃的土壤中，乙組種在潮濕、貧瘠的土壤中，這兩組種子的發芽順序是（　　）
A．甲先發芽B．乙先發芽C．同時發芽D．都不發芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

種子的萌發首先要求自身的胚要完整有生命力，其次還需要適宜的______，一定的______和充足的空氣等環境條件．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是大豆種子和玉米種子的結構比較圖
（1）圖中______圖代表玉米種子．
（2）大豆種子和玉米種子在結構上的最大區別是______的數目不同．玉米種子有而大豆種子沒有的結構是圖中的[______]______．
（3）大豆萌發時，圖中[______]______將發育成莖和葉，將一滴碘液滴在玉米種子的縱剖面上，圖中[______]______部分將呈現出深藍色．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為菜豆種子和玉米種子結構示意圖，請據圖回答．
（1）在玉米種子的縱剖面上滴一滴碘液，變成藍色的結構是[______]______，該結構遇碘液變藍色證明該結構中儲存的營養物質是______．
（2）菜豆種子種儲存營養的結構是[______]______，該結構可以為胚發育成幼苗提供營養．
（3）胚是由______、______、______和______構成的．結合花的結構和受精過程想一想，胚是由下列哪一結構發育成的？[______]
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究實驗：
鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發嗎？請設計一個實驗來尋找答案．
（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發嗎？
（2）作出假設：略．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒（而不是極少數，目的是______），清水，10%食鹽水，濕紙巾，黑色塑料袋．
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在______中，B組浸泡在清水中．均在相同的條件下浸泡6小時左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入黑色塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做______實驗，其中實驗組是______組．
③兩天后，打開黑色塑料袋觀察并統計兩袋中已經萌發的種子數；此時還發現大豆長成豆芽，其增加的重量主要來自于______（選填“水分”或“有機物”）．
（5）預測結果、得出結論：
①如果A組種子萌發數＞B組種子萌發數，說明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發（選填“促進”或“抑制”）
②如果種子萌發數A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物的根分布在土壤中，它的作用主要是______、______和______．

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